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咒術迴戰第4次角色人氣投票，請投給五条悟
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#五条悟 #五條悟
為什麼付出最多的五條悟會經常成為批判和甩鍋的對象
(以下分析來自一個註銷帳號的五推)

為什麼付出最多的五條悟會經常成為批判和甩鍋的對象，除了側面描寫外(別管你究竟做了甚麼，各路角色總說你如何惡劣，不值得信任，甚至是公害)，還有角色定位。

五條差不多是"保護者"和"引路人"這樣的定位，假使出了亂子，在很多人來看自然是保護者的錯，至於你付出多少，那是"分內之事"；而相對而言的"被保護者"，可以脆弱可以退縮，出了問題可以被憐愛，做了好事則值得大誇特誇；而反派則是最被寬容的，設定如此，作惡那是劇情需要，本來咱就不是甚麼好東西，屠戮無辜自然是沒有"錯"的。

不喜歡五條悟被稱作武痴是因為原作裡的語境是貶低的。
讓他陷入寧願嘗試數次傷害大腦，再用反轉術式治好，也不惜站在戰線最前面面對強敵的理由是甚麽，僅因他對於困難的反應不是憂慮地原地踱步，而是亢奮與勇往直前，就能否定他的付出和他對於同伴的保護嗎? ​​​

【咒術/關於五条悟的那些積非成是3】路遇漏瑚(13-15話)篇
本系列的每一篇來自這張圖裡的條列
「路遇漏瑚: 明明能夠秒殺對方卻在戲耍，還放出了領域，讓宿儺知道自己的情報。並且也因為領域後的熔斷放跑了漏瑚 」

闢謠：五條悟身為老師，想培養後進，卻放養自己的學生野薔薇，不教而只花錢推薦，只想「多養幾個一級術師好推翻高層」?

別怪我時常提起五條悟被部分咒術迴戰的讀者觀眾無心或惡意抹黑，的確有這樣的例子，討論其他角色的程度(看提問或許是只看動畫的觀眾，野薔薇不是最強但也沒有他說的那麼弱。後文補充)推文卻歪成
「釘崎是五條故意放養的吧，啥都沒教，放她去死」
「看到有人說是五條付錢叫冥冥推薦的，多養幾個一級術師好推翻高層」
「五條罪孽又更深了...想培養後進又不教」

【咒術/關於五条悟的那些積非成是2】少年院篇
本系列的每一篇來自這張圖裡的條列
少年院:
「說是當時去出差了，結果就是本該是他這個老師看護的虎杖一行人，被派入必似的任務，甚至虎杖連咒術界基本常識都不知道就被送了。如果不是虎杖挺身而出，伏黑和釘崎就G在那了。但也讓宿儺盯上了伏黑惠，還跟虎杖訂了束縛。 」

五条悟在咒術迴戰中是一個常常被檢討的角色，這些檢討、質疑在原作236話公開後變得更加嚴厲和頻繁，所以想來討論幾個常見的指責。

「如果不是五條悟去買零食，虎杖就不會被迫吃手指，宿儺也就不會在這個時候現世。」

頻繁看到咒術讀者基於各種理由說五条悟不是好老師，但我在原作裡看到了悟展現了好老師的重要特質。

例如面對學生的疑問的態度。

相較於同事日下部聽到學生真希提出疑問時(圖一)，日下部的反應是罵學生肌肉笨蛋(圖二)
五条應導生伏黑的要求提供一對一訓練，在指出學生目前的問題在於心態時，伏黑聽聞表現出不悅的態度，五条也沒有為此生氣，而是繼續指點學生(圖三)。

傳道授業解惑是老師的職責，不該看輕學生提出的疑問應該是很基本的態度吧?

「自私」的五條悟: 五条悟只是為了改革才幫助學生?

培育出強大聰明的夥伴以改革咒術界是五條悟的夢想(11話)。五條與許多學生的緣分也是由此展開。公式書部分提到:

Q：為什麽去見了甚爾所說的[伏黑惠]？ A：尋求優秀人才
Q：為什麽會救助乙骨、虎杖這些問題兒童？A：五條多半認為只要夠強就無所謂(圖一)

有些咒術迴戰的讀者便聲稱: 五條悟是為了僅僅是為了自己的利益(網羅優秀人才)，才去幫助他人。

對此，我的想法是，一個行為同時利己和利他是可能的。何況，五條並沒有為了自己的目的(改革)而強迫那些他幫助過的學生加入他的改革咒術界大業的陣營。

我特別想談的是，原作裡五条對乙骨和虎杖的幫助，顯示的是五条幫助人利他成分高於利己成分的一面。
(詳下述)