我也想要跟家長分享孩子在校表現好的事情。
但是光制止問題行為的學生就已經心力交萃了

參加CRC研習

身邊的人紛紛考上正式，明明是因為自己自作自受沒有好好讀書，但是聽到好消息的時候，卻還是會心一緊

#復活
今年全軍覆沒，花了兩次的教甄時間抓準備節奏，好像有點知道要怎麼準備了

痞客邦的新文章 ﹝閒聊﹞持續更新中-部落格 @ 樹閣──淡竹軒 :: 痞客邦 ::

痞客邦的新文章 110學年度第一學期 初任特教巡輔班教師 工作記事 @ 樹閣──淡竹軒 :: 痞客邦 ::

#教育趨勢
班班有網路，生生用平板
破天荒！教育部狠砸200億 全國中小學生人手一平板 - 生活

痞客邦的新文章 110學年度第一學期 初任特教巡輔班教師 工作記事 @ 樹閣──淡竹軒 :: 痞客邦 ::

痞客邦的新文章 110學年度第一學期 初任特教巡輔班教師 工作記事 @ 樹閣──淡竹軒 :: 痞客邦 ::

特教試教的教案：
引起動機：小數的加法→所以要複習的不是小數的大小而是二位小數的加法
發展活動：凸顯每個學生的問題行為，並把增強、調整做出超明顯的區別化
*融入議題