兔美:此岸花
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兔美:此岸花
4 months ago 1 @Edit 4 months ago
下禮拜資安稽核,各部門都被找麻煩,還要抽考。

我隨手把一些很容易忘記的死訊息做成單字卡,印給主管和前輩大大。

一張紙,有了Q&A的效果,左邊印著問題,右邊印著答案。第一行,Q資安長是誰? A O主任秘書 XX。

前輩一看就在狂笑。

沒錯,這同時也是SuperMemo的紙上版---Anki明文借鏡的間隔算法軟體概念上的先驅。

我:「把我們當幼稚園管,我就只好用幼稚園的方式回敬。」

https://images.plurk.com/4zokYuDAKrWgQFRbXMbDFm.png
SuperMemo method - SuperMemo
兔美:此岸花
4 months ago 11 @Edit 4 months ago
#莉茲青鳥兩難問題
莉茲及青鳥的隱喻,第三季動畫版也有。

莉茲及青鳥的隱喻,在指一段上低音號的劇中劇,究竟是莉茲和青鳥,各自需要什麼,而且怎麼樣最好的開放性問題。

獨居森林中的莉茲,需要青鳥的陪伴,還是青鳥需要莉茲獨一無二的關照?總之,莉茲認為青鳥需要自由,就放走青鳥。

但電影版的另外一個場面,青鳥渴望留在莉茲身旁,但莉茲在行為上,看似希望青鳥離去尋找自由,於是青鳥成全了莉茲。

回到上低音號第三季11集裡被樹立出來的衝突,動畫組的理解,所促使的改編如下:

- 久美子的音樂就是展現自我(音量超越小號是明顯的特徵)。
- 麗奈聽得出來布幕後面就是久美子,她也想跟久美子單獨合奏。但在決定誰跟我獨奏/演奏水準上,麗奈投了黑江。
- 這邊的莉茲青鳥兩難問題是:久美子的願望是跟麗奈合奏,還是更強更能贏的北宇治?
果然猜對。
閉著眼都知道在不滿甚麼。批踢踢實業坊 - C_Chat
兔美:此岸花
4 months ago 1 @Edit 4 months ago
#ユーフォ3期 EP13(Fin.)

最後一集,不必多說,感受就好。
演奏時,各種閃回的蒙太奇很漂亮。

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小說版,說得比較清楚, 不甘心 是甚麼。說白話點,就是為了團體、其他人的感覺,之類的,放棄自己想要完成的目標。

https://images.plurk.com/1y6KA3VU5HNKHRR9kyhAFV.png

然而,動畫版,我認為是其他成分。

「我一開始就沒有甚麼目標,反正就做吧。做著做著,自己不喜歡,其他人也討厭,那就收手吧。」

至於久美子想成為的人。小說版結尾很直接,想成為跟滝老師一樣的,而動畫版,只取一半。
兔美:此岸花
4 months ago 1 @Edit 4 months ago
#ユーフォ3期 EP11

想了想,放棄作夢,都算是太抽象的說法。

不願意想像各種自己,並實驗著,或許才是問題。

https://images.plurk.com/2rExJHwDDJWatsDhZRtlEf.jpg

動畫版跟小說版的分岐可能在這。

我覺得很好,這樣的修改,讓黃前徹底在人格上,與過去的自己區別。
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順帶一提,我也是投一號。

在動畫版的表現裡,二號太想表達自我,沒有配合麗奈的小號音量。
兔美:此岸花
4 months ago @Edit 4 months ago
#ユーフォ3期 EP10

某方面解決了我對願景的疑惑,妳要找到一種,可以讓妳不顧自尊的東西。

當然,對我而言,久美子想要揮別的是過去那軟弱的自己,拿金牌只是一個自我突破的階段性目標。

人都有階段性願景,找到它。

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兔美:此岸花
4 months ago @Edit 4 months ago
#ユーフォ3期 EP09
https://images.plurk.com/7f3jeqGwvIVUEPEegjmFW.jpg

久美子經過兩年,成熟了不只一點。是可以背負自己的信念,一步步化成願景,承受自己,和珍惜的關係,衝突甚至破裂的那種成熟。

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https://images.plurk.com/4b9CxczlxpflTWW1JZmKLT.jpg

然後再有修復的勇氣。
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小說版相關對峙/對質還是比較複雜一點。
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第三節