不說人壞話。不然當他其實也有好的時候我們會後悔,而且也來不及為他澄清一些了。
我不禁想起當年我學二戰史的樣子,按照年代事件死記硬背,書中的結論明知迂腐無聊也當成"聖經"去記,不然,怎麼通過聯考去奔光明前程呢?此時我在想,台灣教育學生在追求知識的過程中,重複前人的結論往往大大多於自己的思考。而沒有自己的思考,就難有新的創造,新的思維。
美國學校和老師正式在這一個個設問之中,向美國孩子們傳輸一種人道主義的價值觀,引導孩子們去關注人類的命運,讓孩子們學習思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標準答案,它的答案,有些可能需要孩子們用一生去尋索和思考。
心思別一直想著被老闆罵的地方,把重點放在下班後要做什麼。精力要用來朝著享受人生的方向前進。
心思別一直想著出錯的地方,把重點放在下一步要做什麼。精力要用來朝著找出答案的方向前進。
no love feeling. lots of routines.
我搞不懂你要幹嘛,但我知道你一定會去做;我們的夢不同,而且差很多,所以只好說再見。
真的是把我嚇跑了!我無法也不想左右他想要的人生