我好無聊/難過/擔心/不想說對不起
童書首先要有趣,可以吸引孩子的目光;然後是有趣,可以吸引大人的目光。當童書「教育」意味濃厚時,通常就無聊。所以我堅信當書裡描述「在這個故事中,我們學到了」才沒有人會學到東西。
四本繪本都有很明確的主題,再加上「孩子的情緒認知四部曲」。看起來教育性就很強。好在繪者風格童趣,我才從書攤上拿起來看
很棒的是,他不是「教育」情緒認知,而是「體驗」情緒認知。所以當馬鈴薯惹事或是紅鶴不開心,小女孩就會來幫助他。小朋友會認同小女孩的角色,紅鶴會像是兄弟姊妹,馬鈴薯就像是家裡最惹事、任性的那一個。
故事不說教,不說該怎麼辦,而是讓角色嘗試幫助朋友。小朋友可以很容易地點評這些方案有沒有用,他們自己會怎麼做。
無論這些方案有沒有用,蠻有趣的。書有趣,陪孩子讀故事才開心。
#讀嘛讀嘛