我好無聊/難過/擔心/不想說對不起
童書首先要有趣，可以吸引孩子的目光；然後是有趣，可以吸引大人的目光。當童書「教育」意味濃厚時，通常就無聊。所以我堅信當書裡描述「在這個故事中，我們學到了」才沒有人會學到東西。
四本繪本都有很明確的主題，再加上「孩子的情緒認知四部曲」。看起來教育性就很強。好在繪者風格童趣，我才從書攤上拿起來看
很棒的是，他不是「教育」情緒認知，而是「體驗」情緒認知。所以當馬鈴薯惹事或是紅鶴不開心，小女孩就會來幫助他。小朋友會認同小女孩的角色，紅鶴會像是兄弟姊妹，馬鈴薯就像是家裡最惹事、任性的那一個。
故事不說教，不說該怎麼辦，而是讓角色嘗試幫助朋友。小朋友可以很容易地點評這些方案有沒有用，他們自己會怎麼做。
無論這些方案有沒有用，蠻有趣的。書有趣，陪孩子讀故事才開心。
#讀嘛讀嘛
童書首先要有趣，可以吸引孩子的目光；然後是有趣，可以吸引大人的目光。當童書「教育」意味濃厚時，通常就無聊。所以我堅信當書裡描述「在這個故事中，我們學到了」才沒有人會學到東西。
四本繪本都有很明確的主題，再加上「孩子的情緒認知四部曲」。看起來教育性就很強。好在繪者風格童趣，我才從書攤上拿起來看
很棒的是，他不是「教育」情緒認知，而是「體驗」情緒認知。所以當馬鈴薯惹事或是紅鶴不開心，小女孩就會來幫助他。小朋友會認同小女孩的角色，紅鶴會像是兄弟姊妹，馬鈴薯就像是家裡最惹事、任性的那一個。
故事不說教，不說該怎麼辦，而是讓角色嘗試幫助朋友。小朋友可以很容易地點評這些方案有沒有用，他們自己會怎麼做。
無論這些方案有沒有用，蠻有趣的。書有趣，陪孩子讀故事才開心。
#讀嘛讀嘛
