身為一個教歷史的老師，在我開始玩活俠傳以後，第一個讓我驚訝的是「唐門中人識字率好像普遍很高」這一點。
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雖然暗器秘笈的內容因為太過文言而無法理解，但至少大家都是識字也知書達禮的人。但因為唐門中有作為讀書人的三師兄在，因此我無法確定唐門中人的識字率，能不能直接反映該時代的整體識字率。這一點是十分值得觀察的地方，嗯嗯嗯！
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明天（11/3星期天）晚上8:30，會繼續來玩活俠傳。
這一回想要在四師兄那邊買到炒麵麵包跟唐門武功！
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直播連結：遊戲直播【#活俠傳】02四師兄很講規矩的，唐門合作社絕對不賣唐門武功 feat. 張囧的自然小教室@Ze...
#台V #Vtuber #活俠傳 #遊戲 #直播

【 #寫在直播與直播之間 】
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最近一再認識到，「好好給人credit」是一件十分重要的事。
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「credit」這個詞不是很好找到中文的對應詞。如果用生活中常見的例子，就是在電影正片放映結束以後，會看到一排工作人員的名單刷下來，跟觀眾說明「這部電影的音效是OO做的喔！」、「這部電影的道具是XX公司處理的喔！」
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或許不是每一個工作人員都會像演員一樣會直接在電影中出現，但是沒有他們的存在也不會有這部作品。（留言下收）

#vtuber #哄睡 #憲法 #關心社會征服世界

是說是說！今天10/25星期五下午三點有《立法院職權行使法》等修法的釋憲宣判喔喔喔 > <
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我是因為剛好有訂閱司法院的YT才注意到這件事，看到社群上好像都沒有特別大的關注，想說轉發一下！
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直播連結在此：憲法法庭113年憲判字第9號判決【立法院職權行使法等案】(1131025)
#立法院 #立法院職權行使法 #憲法法庭

遊戲直播【#活俠傳】01探討體制外手段作為個人救濟方式之可行性
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一個多月前，因為肝指數異常而住院觀察的時候，我的醫生朋友買了這個送給我
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本週日10/20（也就是今天）晚上8點30
我們會來開研討會，主題是「天殘腳能不能吃漢堡？」
​遊戲直播【#活俠傳】01 探討體制外手段作為個人救濟方式之可行性

「我扮演的是憲法。」
「制憲國民大會把我生下來以後，
我就被戒嚴令壓在地上痛打38年。」
「如果法律跟我講得不一樣，那錯的是法律。」
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─────────────────【地下社會小老師！】公民篇 EP2：「我來組成憲法！」​
星期日（10/13） 晚上八點半
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【地下社會小老師！】公民篇 EP2
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「由我來組成憲法！」

（看了勇氣爆發第一集）
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1. 看到前十分鐘的時候內心想說：「場景有點亂、機器人戰鬥做得也還好，這部是不是太過譽了。」
後半回：「棒棒！棒棒！棒棒棒棒棒～布雷棒！」
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2. 史密斯的聲優是阿座上洋平欸，之前很喜歡他配失憶投捕的藤堂葵！

晚上要來開直播聊《擅長逃跑的殿下》，在那之前快速筆記一下目前想要聊的內容。以下內容主要會是創作者向的，可能心得不會太多。
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（留言下收，請注意以下內容會談到動畫版的劇情資訊。建議先看過擅長逃跑的殿下動畫版再來看，也請不要談到後面漫畫版的劇情。
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（針對史實的補充，也請以動畫版目前進度的保科黨撤退為主。
​動畫雜談「歷史改編創作會遇到什麼問題？」來聊聊《擅長逃跑的殿下》#軟飯龍餃子分店 EP5（注意！只聊動畫...​
#擅長逃跑的殿下 #關心社會征服世界 #逃げ上手の若君 #Vtuber #台V

動畫雜談「歷史改編創作會遇到什麼問題？」來聊聊《擅長逃跑的殿下》！ #軟飯龍餃子分店 EP5
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這個星期日晚上8:30，我們會來聊最近剛播完的《擅長逃跑的殿下》
​動畫雜談「歷史改編創作會遇到什麼問題？」來聊聊《擅長逃跑的殿下》#軟飯龍餃子分店 EP5（注意！只聊動畫...​
這是編劇顧問的軟飯龍餃子預計討論的第五個作品，因此內容也會偏創作者向。

比起單純的觀賞心得，更注重的是跟大家分享「真實歷史改編作品經常會碰到的狀況有哪些」以及「擅長逃跑的殿下是怎麼處理這些問題的」。
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#台V #vtuber #動畫 #擅長逃跑的殿下 #關心社會征服世界 #逃げ上手の若君
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【遊戲直播《Paper, Please》但努力不當一台國家機器】feat 張囧
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這個星期日（9/29）晚上8:30
我們會繼續玩《Paper, Please》喔！
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上一次的直播我們有努力維持住自己的道德底線，但是只活了整整五天就家破人亡。究竟重新輪迴一世的我們，能不能在不當個國家機器的前提下撐過一個星期呢？
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直播連結：遊戲直播《Paper, Please》但努力不當一台國家機器（Part2）feat 張囧
#遊戲 #直播 #台V #Vtuber #關心社會征服世界 #papersplease

【 #阿修羅的社會筆記 】
第2節「政府存在的必要性是什麼？」
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在幾天前，我分享了一篇關於「為什麼需要法律？」的社會筆記：@asurafixer - 【#阿修羅備課筆記】 第1節「為什麼社會需要法律？」 ​ 最近憲法是一個十分...而今天我想分享的，則是「為什麼社會需要政府？」
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以下我會提供我自己在課堂上會跟學生互動的問題，歡迎的朋友留言回答或是作為自學取用（如果要引用這些問題請記得註明出處）：
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