今天參加規定要出席五堂課十八小時的實體課程研習,講師講到最後,提供場地的校長也上台哈拉一下,因為要等輔導團的召集校長前來致詞及拍照才能結束。嗯…一百多位老師等一位承辦該研習業務的校長,應該不是這麼做事的吧?
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看到你逃跑,我大概猜得到裡面多噁心。回到當初我問你的第一個問題:輔導團的功能不是要輔導老師教的更好嗎?,請問輔導團能幫我這個剛來台南的新老師什麼?
我想我們都知道答案,其實剛問的時候我就知道答案了。
orangeV: 那也是我進輔導團的第一個被問的問題,但我在裡面時真的找不到答案。
然而最大的問題其實一直都在,在於分享的機制有問題。常常看到國中的主任輔導員展示他的教具與課程簡報,但卻沒有推廣的意願與方式。
也曾經私底下將這個疑問問團內的其他成員,他們也不知道方向在哪裡或能幫上什麼忙。而國小團也嗅出這樣的味道。
在那一年中,我也只有一次分享的機會。所以...就算了,趁調校時藉故離開,專心在教師社群裡。
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