我只是想感嘆雖然我報告也不是做多好~但卻被外系用一句我沒做過法律系的報告打敗~這學程是法律系跟管院的結合，我沒限制你要用法律系的方式做而且我分給你的也是你們管院會涉及的內容，雖然你才大二但你沒做過你們系上的報告嗎?!

應該說我討厭現在的年輕人以不會當藉口，我也說了有問題就問而不是做完才說這對嗎?這邊我不懂，這樣我叫你重做你不會在心裡ooxx才怪!

問我圖表和大世紀的差別~我沒說大世紀不能做成圖表形式~我只是想要兩種人物關係圖及流程跟時間軸來顯示較清楚而以，畢竟比起文字圖表跟讓人接受~

而學長的我也不知該怎說，總該做過系上的報告吧，但你給的內容根本不是整理過，我都看了老半天了，直接把立法意旨實務的話節錄下來丟在PPT這較統整~上課最後老師那樣的分類法是沒看到嗎?!搞毛啊!!!

這樣你有沒有給我你的有差嗎?!!!!!!我還是要找資料做啊!(可惡!)

忘了說第二組直接被老師pass掉了~內容不對題而且觀念體系不正確~可憐的是小組長自己做又不能報告><為什麼有些人可以擺爛成這種程度阿~因為想別人會做自己就不用做嘛!!為啥這些人良心過得去阿!還好意思來分享成果跟成績

這周另外一個報告也是~早就分好了也說有問題講~為毛啥都不講然後來給我開天窗~被老師說我們根本沒討論過~這是事實沒錯~但只定的時間就有人不交出來~總要拖到最後一秒才傳上來~意思是要全組不睡等你一人嗎?(聽說其他人兩點多才睡我12點多睡算幸福<<我該慶幸那時沒電腦用嗎?!!!)做不出來就說別一負你要做然後報告時還持到上台發表時文不對題阿!!!當場被老師叫下台你不難堪嗎?

這是團體成績~因你一人在最後出問題~前面報告好的同學都被脫累~到底有何居心啊!!

老師們是為了教評鑑還甚麼原因~不停增加報告~~然後又一個個出狀況~搞毛啊!!!