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ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
@Edit 1 weeks ago
今天旁聽的課結束
下課時跟同班一個(目測有4、50歲)的學長聊天
latest #12
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
猜他是同時在上班但研究所不是選在職班(?
他說今天是他最後一次出現在教室,因為他的學分都修完了(不知道是不是博班)
然後他跟我推薦了系上另一個教授的課,之後有機會也想去聽聽看
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
他的背景蠻分析哲學的樣子(?)所以他好像常覺得德勒茲在胡說八道XDD
不知道是不是因為看到休謨才來聽這堂課
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
就突然回想起在不同領域的時候觀察到的,不同的看待問題的方式、關注的焦點,不敢說觀察得有多入微,但就目前所感覺到的,差異真的頗大
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ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
@Edit 1 weeks ago
想到課堂上那個學長提出的問題常常是從
知識論
觀念論(?)的角度出發,去對(作為實踐的)經驗主義所做的質疑
不得不說從這樣的差異中,我獲得不少對這兩邊各自的思考方式的認識(這種人會對idea(?)做correction(?)的
habit
(應該不是habit 忘記是什麼?)好像也有在這學期的文本裡面講到)
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
真的要再加油
(今天教授問我感想的時候我也這樣說
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
@Edit 1 weeks ago
然後發現我以前也是用一種比較類似
知識論
觀念論的視角去理解經驗主義,現在覺得好像多了一點不一樣的觀點,但也發現自己什麼都不知道
(不過至少意識到以前我理解面向和層次的單薄,還有經驗主義者自己很可能不是那樣想的(
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
@Edit 1 weeks ago
再加油
去觀察不同領域的思維模式,觀察他們都關注、重視什麼,怎麼提出、思考問題,怎麼劃分什麼是問題
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
用詞搞不清楚(◐‿◑)菜
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
@Edit 1 weeks ago
其實我也蠻好奇分析哲學的論述大概長怎樣,可能曾經有看過相關的書?但就算那些是,也都是蠻久以前了,那時候對怎麼讀文本(還有我「不知道」怎麼讀文本)還沒有太多了解
即便都是定義清晰有條理的論述,也想觀察看看分析哲學跟數學證明的差異(數學證明也是定義明確論證清楚)
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
過幾天回來看說不定又看到哪個用詞用得不好
真的要再加油(第N次)
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
突然想到(其實這件事也想很久了),一直對於嘗試翻譯蠻有興趣
,順便練一下我糟糕的文筆
翻完還可以對照一下別人的譯本,看看哪裡翻得一樣、哪裡不一樣,為什麼別人選擇這樣翻 之類ㄉ
ㄉㄇ☁️
1 weeks ago
(難怪事情做不完)
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