#奇幻文學 #托爾金1953至1956年，《霍爾的移動城堡》作者黛安娜‧韋恩‧瓊斯就讀牛津大學，主修英文，分別在C‧S‧路易斯與托爾金的課堂聽講。她如此描述兩人的不同：「路易斯在擠滿學生的教室放聲演說，托爾金則對我和其他三個學生低聲咕噥。」（瓊斯對托爾金的回憶下收）

#奇幻文學 #托爾金

1953至1956年，《霍爾的移動城堡》作者黛安娜‧韋恩‧瓊斯就讀牛津大學，主修英文，分別在C‧S‧路易斯與托爾金的課堂聽講。

她如此描述兩人的不同：「路易斯在擠滿學生的教室放聲演說，托爾金則對我和其他三個學生低聲咕噥。」

（瓊斯對托爾金的回憶下收）

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吟遊詩人芒果

「我每週都來聽課，肯定讓托爾金很難受，他只想趕快結束課程，回去寫《魔戒》（那個年代的教授可以這麼做，即使沒有學生，還是照領薪水）。任憑他喃喃自語、臉貼著黑板說話，我還是固執地坐在那，逼他每週講解如何從簡單的冒險敘事，逐步變化，最後成為複雜迥異的喬叟作品『賣贖罪券者的故事』。」

── Diana Wynne Jones, Reflections: On the Magic of Writing x

吟遊詩人芒果

瓊斯的多年好友尼爾‧蓋曼也提及這段故事：

「（那時是1950年代，托爾金正在寫《王者再臨》）黛安娜每週都去聽課，最後只剩她和一個男生。托爾金希望他們退課，因為如果沒有學生，他就能用剩下的學期專心寫作。所以，他的課對學生並不友善，很難聽見他對黑板說的話（他唅著煙斗，既無法觀察嘴形，講課也聽不清楚，感覺就像自言自語）。

但是，黛安娜告訴我，C‧S‧路易斯簡直是搖滾明星，他在牛津大學最大的講堂授課，學生多到有人還得掛在屋椽上。

如果這段故事改編成電影，黛安娜會是托爾金課堂上唯一的學生，和托爾金達成不來上課的協議，條件是在課外學習故事的奧妙。

吟遊詩人芒果

不過，我喜歡黛安娜靠自己成為最出色的魔法作家，或許也是最棒的兒童文學作者。她不需要托爾金或路易斯的魔法，只需受不了唸給孩子聽的故事，決心寫得比這些書更好。她寫了幾本才達成目標，但她真的做到了。」

── Neil Gaiman

吟遊詩人芒果

（忍不住想像托爾金走進教室，看到瓊斯又來聽課時的表情XD）

托爾金的外表：

托爾金的內心：

吟遊詩人芒果

話雖如此，根據傳記作家漢弗萊‧卡彭特（Humphrey Carpenter）描述，托爾金講授《貝武夫》的課應該很有趣：

「他靜靜走進來，凝視聽眾，接著突然用盎格魯撒克遜語大聲朗誦《貝武夫》的開場詩句，大喊一聲『Hwæt!』（原詩的第一個詞），一些學生以為他在說『安靜！（Quiet!）』。與其說是朗誦，不如說是戲劇表演，就像模仿盎格魯撒克遜時代的宮廷詩人。好幾代學生留下了深刻印象，他們發現：《貝武夫》不僅是為考試而讀的課文，更是一篇強而有力的戲劇詩歌。」

多年後，詩人威斯坦·休·奧登（W. H. Auden）向他的恩師回憶：「我從沒告訴你，聽你朗誦《貝武夫》有多令人難忘。那正是甘道夫的聲音！」

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吟遊詩人芒果

雖然無法聽托爾金朗誦《貝武夫》，在這推薦中世紀音樂演奏家Benjamin Bagby的詮釋。古老的語言搭配古豎琴，又是朗誦，又是吟唱，彷彿回到盎格魯撒克遜時代