whale9092: 我妹妹是連基本的發音都沒辦法,合起來也沒辦法,有變化就不知道怎麼讀了
找了範例,他也只是喔喔喔這樣
遇到解釋副詞主詞什麼的,也只說很奇怪為什麼要這樣,請他至少背一下規律也不願意
找了範例,他也只是喔喔喔這樣
遇到解釋副詞主詞什麼的,也只說很奇怪為什麼要這樣,請他至少背一下規律也不願意

whale9092: 妹妹不太喜歡學,大部分出自於升學和環境壓力才讀。但我其實覺得想不想學其次,我只要求他要負責、懂得安排時間就好
但他現在還有個大問題就是寧可拖拖拖、玩手機到很晚才願意開始讀書,隔天又叫不起床,叫他又發脾氣,媽媽已經累了
但他現在還有個大問題就是寧可拖拖拖、玩手機到很晚才願意開始讀書,隔天又叫不起床,叫他又發脾氣,媽媽已經累了

哥倫布是蠻鬧的w 不然也可以找一些給三歲幼童看的卡通影片~我朋友他鵝子三歲,去她家有看到他們在播,他鵝子就很自然地會知道合再一起就是念這樣,雖然還是有時候會問為什麼,但至少腦海記憶已植入成功
他問你一個字為什麼這樣念,你說自然合起來就是這樣,其實這是正確的,只是他可能沒有接觸足夠的類似字彙,就不會知道。
例如tion結尾的字,發音類似「選」,我會多給妹妹幾個tion結尾的字(最好是符合他目前程度的),讓他知道只要這樣就是唸成選,無須知道為什麼。就像我們也不知道為什麼「選」在中文是唸成ㄒㄩㄢˇ。他總不會追著國文老師問為什麼是這樣念
例如tion結尾的字,發音類似「選」,我會多給妹妹幾個tion結尾的字(最好是符合他目前程度的),讓他知道只要這樣就是唸成選,無須知道為什麼。就像我們也不知道為什麼「選」在中文是唸成ㄒㄩㄢˇ。他總不會追著國文老師問為什麼是這樣念