#閱讀摘錄
《刑偵檔案》 清韻小屍著
人的思維,藏在身體之中,有好的也有壞的,有些惡毒的念頭,就像是浸了毒的藤蔓,從心頭生長而出,借助著人的血肉,不斷累加,蔓延,最終把整個人都包裹其中。有心毒之人,自己也許並不覺得有什麽不同,可是旁人看來,卻是不寒而栗。一旦毒液迸發而出,不僅會毒死他人,也會毒死自己。(33)
餓是一種怎樣的感覺呢,像是有冰渣在胃裡,刺痛著身體,所有的器官都在叫囂著,所有的細胞都透著涼,能夠體會到生命一點點逝去的軌跡。腦子裡隻留了這一個字,足以把人逼瘋。(33)
吃是與生命直接掛鉤的本能需求,人類為了吃點東西,做什麽都可以。所以吃是世界上最為重要的事,食物是世界上最為重要的東西。為了它,人類可以爆發戰爭,為了它,也可以毫不留情剝奪其他生物的生命。(33)
散綺靜練
likes 3 years ago @Edit 3 years ago
20210111
#LASER激光 #喬殊殊殊子生日快樂!!
最喜歡你了
從聲音到長相到性格都好迷人
#閱讀摘錄
《有些事,這些年我才懂》 小野 著
唯有死亡等在路的盡頭,才能顯得出每個人活著的不同意義。人並不是因為死亡逼近了才會去想死亡,人在很小的時候就會知覺到生命是會消逝的,通常那就是長大成熟的開始,也是自覺的起點。
「大多數人是不知道自己為何而活的,甚至於也不知道自己要什麼。他們等著別人來指點迷津。」──楊德昌導演
當我能完全臣服於自己的失敗,洞穿了自己的脆弱和不足之後,反而能成為一個完整可愛的平凡普通人。
我終於相信人生的痛苦是無時無刻不在,也無所不在的。人要學習的是對痛苦的承受能力。
學習如何化解痛苦,還不如練習用一種自我解嘲的幽默方式,慢慢將痛苦吞食,或許在某一瞬間,還會有甘甜的滋味在喉間。
#閱讀摘錄
《凝視死亡:一位外科醫師對衰老與死亡的思索》
Being Mortal
Medicine and What Matters in the End
原著:Atul Gawande
譯者:廖月娟
死亡不代表誰失敗了。死亡是正常的。死亡也許是敵人,但也是自然秩序的一部分。我知道這些抽象的真理,但不曾面對死亡的真面目。是的,人終將一死,每一個人都不例外,包括我眼前這個人,我負責照顧的這位病人。
如果我們不願坦然面對衰老與垂死的經驗,必然會活在痛苦中,無法得到基本的慰藉。要是我們不知道如何善終,那就只能讓醫學、科技和陌生人來操控自己的命運。
死亡往往突然降臨,讓人措手不及。眼前的路明明又平又直,怎知前方就是死亡的懸崖?
#閱讀摘錄
《全球高考》 木蘇里 著
他們在警告聲中接吻。(92)
他們之間,從不需要一邊倒的安慰和憐惜。
我不是來救你的,我是來愛你的。(120)
親愛的,我把自己放在你耳邊,你會聽到的吧。
願我們在硝煙盡散的世界裡重逢。(142)
二千三百一十二天,他們相遇在寒風朔雪中。
以為是初見,其實是重逢。(149)
他想,他見過一個光明熾熱的人,靠著這個,他可以走過所有寒冬。(159)
這裡的一切都有始有終,卻能容納所有的不期而遇和久別重逢。
世界燦爛盛大。歡迎回家。(166)
#閱讀摘錄
《我對安寧療護的顛覆思考與經驗談》
許禮安醫師著
安寧療護的目標不是要「讓末期病人面對與接受死亡」,因為正常人遇到死亡的標準反應是「轉身、背對和逃離」,恐怕要有點不正常,才會想要去面對與接受死亡。可以「面對與接受死亡」的意思是:命運現在讓你死,你也無所謂。我們自己都無法隨時準備好去面對與接受死亡,怎麼可能讓末期病人做到,這是不可能的要求與期望。
安寧療護其實是要陪伴末期病人和家屬「帶病生活」!病人只不過是帶著嚴重的疾病,甚至直到末期與臨終,他們都仍想要繼續過生活、繼續活下去。臨終關懷與「幽谷伴行」,不是將我們想要的「善終」和各種標準強加到末期病人身上,而是尊重病人的自主權與個別差異,因此,陪伴他們「帶病生活」才是安寧療護真正的目標。
發現一首打油詩~
<莫生氣>
人生就像一場戲,因為有緣才相聚。
相扶到老不容易,是否更該去珍惜。
為了小事發脾氣,回頭想想又何必。
別人生氣我不氣,氣出病來無人替。
我若氣死誰如意,況且傷神又費力。
鄰居親朋不要比,兒孫瑣事由他去。
吃苦享樂在一起,神仙羨慕好伴侶。
#閱讀摘錄
《北斗》 夢溪石著
這個時代,亂中有定,定中有亂,來自天南地北的人匯聚一處,企圖大展拳腳,風雲際會,梟雄輩出,波濤洶湧之下隱藏的不是太平安寧,更是更加凶險的暴風雨和海嘯。(54)
重新認識一次吧。
我錯過了你的過去,但我想參與你的未來。
所有一切,細水流長。(115)
不要把你自以為是的偉大放在故事裡感動自己,就算你只剩下一天的命,我也不會後悔。(124)
少年時的理想支離破碎行將不存,舊日同窗天各一方甚至陰陽相隔,所有美好都停留在那個樹影斑駁陽光充足的春天。
此後的世界,殘酷冰冷,鮮血淋漓,勇士之心百折千回一往無前卻也真的就千瘡百孔傷痕累累。
幸而,他們兩人,還未錯過彼此。(126)
散綺靜練
shares 4 years ago @Edit 3 years ago
一個學識淵博的人,當其思路陷於錯誤時,雖極平明的章句,亦會解釋錯誤;反之,幾個學識平平的人,當其發問辯難,追索正確時,雖極晦澀的篇什,亦可能迎刃而解。
<序>《詩經今註今譯》
#閱讀摘錄