新的訓練表已經完成了，放在社辦內，期中考後開始實行。樺地看到請將其張貼至社辦外佈告欄。

實力的發揮與責任的承擔是相對的，
想著因為是團隊合作，責任可以共同分擔，團隊中五個人，每個人各分擔20%的責任，
這麼想的話，那麼那五人大多會各自發揮20%的實力。
但若把想法改成自己一人就必須承擔100%的責任，那麼五個人，每個人便都會全部發揮，整體而言便能夠擁有500%的實力。
謹記隊友不是來幫你分擔責任的，而是你為了盡責用完所有力量之後，再接手於你，繼續努力的人。

小林老師中午又來煩惱相談了，3年C班的二位請注意點。

芥川生日快樂，希望你永遠不要忘記遇到敵手時的心情，晨練要來。

網王噗角色滿意度票選 投票期限至5/26，期望您將票投給最適宜的人選。除本人以外，也代本人學生們，感謝各位的指教與支持。

言語是一門藝術，樂句也有陰晴之分，要如何讓詞句組合如大調般明快流暢，須從言語開始注重。講出來的話，就像演奏出的曲子，會讓聽眾產生什麼樣的感覺？什麼樣的想法？抒發自己心情之外，也站在他人角度思考，勾勒出明確的模樣後，再將音符填進五線譜裡吧。

良好的設施與機材也是能夠促進學生學習重要的一環

事實上課表上的課很多，老師通常會比學生更難過。

方才巧遇橘桔平兄妹，兩人感情很好並肩走在街上。

寫於莫札特之手，如此神奇的曲子。
Sonata for Two Pianos in D, K.448
Mozart - Sonata for Two Pianos in D, K. 448 [complet...