這年頭根本不興[老師說]這個遊戲了。學生本位掛帥，家長是頭家當頭。師者，授業爾爾；至於傳道，解惑，只由因緣俱足而易了。

今天鼻頭角遊學收穫多多，孩子們在回程的車上還精力旺盛，意猶未盡進行分享活動。真的沒有辜負今天的好天氣呢!小朋友真的打開心來吸收。好開心的說。

下周一要到鼻頭角遊學，我和我的這一班都很興奮耶!

下週是大忙人。

今天真的是國慶日嗎?沒有氣氛，沒有慶祝

今天和小朋友分享童年往事，他們都笑翻天了。很羨慕我當年的田埂跑步，稻草堆上大戰役；笑絕的是很小不到五歲的我，站在大灶廚房邊的豬寮旁，瞪著那兩頭豬。當時媽媽問我在做什麼，幹嘛瞪那兩頭豬咧?我說[誰叫牠們那麼臭啊?] 然後許多小朋友不期然的將眼光投射到幾個平常不專心被我瞪的小朋友身上

朝上學上課正有趣的方向前進，下周二的班級戲劇表演，接著的大自然教室的探索。還有啊， 論文教學計畫也開始布局了。要保持戰鬥力呀。

這幾天下雨，氣溫很舒適。

今天第三次上瑜珈課，老師說我都面帶微笑；還說我很適合做瑜珈喔。希望自己這把老骨頭了，還能有點彈性和活力。鼓勵人的話，真的要多說。

上星期進來噗浪，昨天開始進入[非死不可]的程式區晃晃。電腦這玩意兒真的企圖把人的眼索在螢幕上了。上星期四有個孩子問說他為什麼不能登錄。我聳聳肩說不知道耶。其實我根本不清楚啊!