回答問題: 小孩膽識太小應如何處理比較好 post.ly/1wblh

將LEGO組合起來，加上馬達，經由輸送帶、槓桿、斜坡等媒介， 讓一顆顆的球由起點開始，上上下下，左右來回的旅行，球滾動時，鏗鏗鏘鏘的轉動聲，特別的迷人。 tv.gawker.com/#!5783387/...

一位美國老師告訴我他每年都會要求學生畫出自己家中的平面圖，並指出自己房間的所在點。結果真如一項他讀過的專業調查顯示的結果，只有少數的學生能正確做到。 我們希望小孩有國際觀，這是一個很好的訓練─學會畫自己生活的地圖。先是自己的房間與家的關係，進而可畫出每天的生活路線圖，然後再擴大。

每一個小孩的成長，雖然大部份不出專家的預測，但仍然在許多地方出乎研究者的料定。以小孩子「粗心大意」這件事來講，「粗心」究竟對孩子的將來的發展，代表的是什麽意義，其實很難有個定論。任何驟下結論的人，我只能說對小孩來講，是件非常不公平的事。

心理學家Nancy Darling分析三種不同的教養方式(parenting styles) 如何影響小孩是否說謊。它們分別是:獨裁統治型(Authoritarian),權威型(Authoritative),寬容型(Permissive）。

小孩為什麼會說謊？賓州大學的心理學家研究調查發現98%的青少年承認他們曾對父母撒過謊。我的經驗是，面對小孩說謊，最重要的是去了解謊話後面的原因。對小孩非常不常見的撒謊不是一件必須大驚小怪的事。值得緊張的是當撒謊成了習慣，那就必須嚴肅以對。

是否有人可以提出您個人、小孩、或聽來的霸凌經驗，讓我們知道現在孩子在學校面對霸凌問題的真實情況。

沒有遊戲，學習會變得沉悶且無趣。學習的動機也會消失。沒有動機，就不會有創造力。創造力來自於好奇心，也開啟了發現之端。如果老師和學生的互動少了遊戲的因素，所有的這一切(好奇心、創造、發現)都會不復存在。

如何當一個好老師？或，對學生而言，如何判斷一個老師好不好？ ─談遊戲，創造力，以及學習 see: www.facebook.com/mjhsu2

腦科學研究結論告訴我們：最好的學習方式是把新的內容和舊的連結在一起，觸類旁通的結果，幫助了對新學知識的認知，也深化了對舊內容的了解，這個結論，並不只針對單一的學科，而是適用於所有的學習項目。