「你們行政課那麼少，你們去代課就好啊！不要再排我代課了」
「電腦有問題，你都在上課，我都叫不到人」
都你在說，那我到底要不要推走代課....
(職場不乏抱怨王)

一早在國道就遇到白癡.... 一直壓過來別人車道，我快牠就快，我放慢牠就放慢，我趕著上班，沒時間跟你玩追逐遊戲！

南投縣教師會舉辦了縣長候選人教育政見發表，高下立判...

在數位時代中，資訊能力是必須的~ 不能以我資訊能力很差為藉口，要求資訊組長完成自己該帶學生完成的事... 遲早會碰到需要獨立解決問題的時候~

以往只有在網路上看阿剛老師和四月老師分享資訊融入教學，昨天見到本人！覺得真的很熱血... 感覺應該報名下學期的數位學習公開觀課，給自己一個自我挑戰的機會！

學校事件鬧上地檢署，出庭感覺有點丟臉...
突然覺得不需要爭取教學研究的權益，向上級報告及爭論，畢竟公立學校老師，把教學做好、家庭顧好，等著退休就可以了～ 何必因為公務上的爭論，搞到自己好累...
那位資深主任也後悔自己提告，但不是告訴乃論，只能等檢察官的認定了！

身為一個父親，也打過1922和衛生局電話，對此感同身受！
1922花143分鐘轉告救命需求 「恩恩」爸痛斥：不能接受

生生用平板計畫，又稱為「數位學習精進計畫」，真的很難啊！改變老師的教學習慣是一種挑戰...

醫生看診真的很慢...

跑完所有的流程-教評會、考績會、人評會，所有的結果都被校長簽屬沒有結果~ 因為結果不如那位主任的需求，透過人事及校長的協調，變成我退一步，讓事情在校園中逐漸淡化，也是給那位主任一個台階下...
學校就是個鄉愿的地方，是非對錯似乎沒有那麼重要，重要的是資淺員工一定要讓資深員工，即使受到不公平的對待，也不能有激烈的反應~