想當專家，最後都得看書，自己發明不夠用，還得看看別人怎麼發明，知己知彼，百戰百勝。看書只是看看就好，看看別人寫什麼，精彩在那裡，缺點在那裡，不是要你背書。背書教育怎麼會有專家受得了？背不過是檢查為何高明的見解會忘掉，要大家提醒他。這麼一來，背還有什麼好怕的。還是楞嚴咒好用。這不是我厲害，實在是咒管用。

所以專家不識人，也是一種公平。專家只懂紅頭標、綠頭標，其他不看。輕鬆的很。那像佛更輕鬆，什麼都不必看，但要修多久？

打分數和寫分數可是有天壤之別，不是大家都會的。公平？手指伸出來五根不一樣長，不可能公平。

現在考零分有法律保護，不能打人。考蛋有什麼關係？但是可以打蛋。這個社會如果以分數看人，實在是很大的不對。因為分數不是大家打的，不公平。

老師要當人很容易，你讓他輕鬆，不問問題，不考死他，讓他沒事做。那就是零分。
改作業叫沒事做？上課沒空發問，叫沒問題？填蛋。發問也不會：老師，我有問題。教過了。注意力不集中，要扣分。那如何才能考死他？你要比老師行，老師也無法回答你的問題。敢把老師當掉，分數那麼高做什麼？也不懂做人。上課認真上課做筆記，就有分數。蛋不要以分數看人。總有一天會添一。零分的事，大家也該做做，總有一天會添義。添義就有一加上乘以一拜，一拜成一百。

為什麼把專家說得有點不像人？人能做什麼？這也不能做，那也不能做，通通不會做，連做人也不會做。那何必當人？不要以分數看人，只想拿高分的人，專家解釋為當掉，自己拿高分，才是教的最成功。看人不能光靠分數。要會考。不會考？只有高分送他一年，再來當一年，一一一就是三年。不是，零年。1-1=0等於沒讀加領病。偽合，也不會。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用數學來解即：不善不為，無惡為之。金融風爆的飛彈專家的良知在他們不是在犯罪才為之。借錢給需要的人，能算是犯罪嗎？又不是不還，不必考慮有沒有能力還，只要考慮還不還，因為有能力，如果不還也是枉然的。而把界限定在會呼吸就可借，向死人要錢多麻煩。如果拿死人頭借錢也可借，我看銀行也不必開了。大家就向死人借就好，何必跟銀行？銀行不用三天就關門大吉了。

專家被侮辱就是當人。要侮辱專家很容易，只要不想當。

專家沒有考不動的。

專家當人的目的在他是人。