政策又轉彎，
但本校依然停課一週

今天藝術季補假一日，然後，下午接到了全校停課一週的學校訊息，本校同時十個確診......明天真的要出去散散心了

現在學校感覺亂成一團，本來就很亂的疫情爆發，從上星期開始有班級停課，學校並沒有一套處理的流程，這禮拜繼續混亂。而雪上加霜的是，老大一直很想辦藝術季所以這兩個星期她的重點都在辦活動。然後，加上弄得人仰馬翻的簿本抽查，從這學期開始“整班”的習作通通放到大辦公室一整天，讓教務處人員“每一本”都蓋完章後，再抽三本給校長過目。
然後，這星期三中午開會時，教務主任（應該是順著老大的指示）說：建議習作批改是用分數，這樣家長比較知道孩子被扣分的標準。
哈囉！有事嗎？要不要發一本各項作業習作批改指南，煩死了！
老大很大的官威，在教師午會時要求教務處和學務處該有疫情處理的SOP。聽了就氣，疫情和學生的健康息息相關，你上星期說要廣開校園開發入場，就明顯不在意學生的健康；這星期要求要SOP，奇怪了，不是在第一班確診停課就要開始討論了嗎

目前一家長快篩陽性，等候PCR 中
隔壁班有一學生確診，停課
目前學校累積4例

驚！！
阿秦班上有確診者！！

能夠活靈活現、鉅細靡遺的把事件經過說的詳細，是需要個人特質的。
發現越來越講重點，過程並不那麼在意（且容易斷線），但，面對小孩（和家長），詳細地敘述才是王道

等愣，下週六的藝術季對外開放，只要家長有打滿三劑就可以入校園一起觀賞孩子作品喔！

終於，換我們學校了，
今天早上低年級有一學生確診，該班學生停課十天......
又聽說高年級有學生媽媽確診，放學前孩子是陰性......

換手機了，覺得目前的替代機也差不多了，新機依然是asus，這次我會小心用，別再讓它泡水了

覺得自己像是拿著放大鏡在檢視別人家看不順眼的地方