有的人出身高貴......有的人則征服高貴的人......--莎士比亞(p. 8)
Finished reading "然後呢...(Et Après...)" by 紀優‧穆索(Guillaume Musso).
某生:「我本來的志願是當老師,但看老師妳每天忙成這樣,我就不想當老師了。」究竟,我是害了一個人,還是救了一個人呢?
經過先生的開導後,下個學年度開始,我不要再當不斷原諒學生的爛好人,我要成為信賞必罰的好爛人,讓自己輕鬆,也讓學生成長。
人的價值在於花時間去愛人,以及獲得別人對他的愛。(p. 294)
在我眼裡,地位、年資、薪水都不是足夠的理由,那些條件不僅無法隱藏,反而常常暴露出人的愚蠢。企業裡擠滿了小主管、半獨裁者與受挫的負責人,他們試圖在職權中尋找人生欠缺的尊敬。(p. 97)
要變成另一個人才能讓人接納實在很可恥。(p. 76)
同情其實是一種無力的偽裝,一種無能為力、幫不上忙的表達方式,也是人類的偽善--以適度團結來取代行動。(p. 61)