承上，而且從學生交來的繪圖比賽作品，看起來普遍現象是學生年紀越大，交來的作品越不用心，我們所謂的教育，就是把學生訓練為讀書機器，其他事情可以不管，而且還會喪失對藝術的追求和以及赤子之心（有一個高三班還交數則色情圖給我），這也難怪台灣的建築，總是很醜! 也很想跟這些學生說，未來你們住的空間、用的東西很醜，自己還是需要負些責任!
看到學生的回饋(及回饋單)，不由得思考升學主義害人的程度，我不想讓我的小孩也這樣，沒有獨立思考能力! 回饋單上寫：「可否請資訊組不要再模擬考或段考前出作業?」學生所謂的作業只是一張 B4 的資安繪圖比賽，而且我讓學生有一個禮拜的完成時間。這也難怪台灣詐騙盛行，學生讀那麼多死書，對人生有幫助嗎?
近期將新電腦教室再翻新了一遍：調校proxy、換掉舊100mb分享器、設定time capsule當分享器(跑1GB頻寬)、設定磁碟陣列RAID10並將原RAID0系統克隆到RAID10磁區上、升級學生機ram到2GB、換無網管集線器、學生機重新編號、設定可遠端開學生機等等……現在學生機開機跟裝了ssd硬碟開機速度差不多，像是動了回春術，7500轉的企業級HD與英特爾RAID卡功不可沒，錢花得值。
華語教學與英語教學的重點不盡重覆，但還蠻像的，充了電，也比較能再反思教學的瓶頸。在實地試教前，要試著把教材熟透，然後把各大要素融進教學中，其實如烹小鮮。對我來說，最難的應該在高層次思考的融入，例如文化層面的教學。
我也沒用過 win8，今天同事拿了個 win8 來問我怎麼連上 wifi，這下可能窘了!
光流量（通量）公式：光通量(Lm) = [點照度 (Lx) x 作業面積 (米平方) ] / [照明率或折射率 (30% 至 60%) x 燈具目前效率 (70% 至 80%) ]。以此算住宅閱讀的建議點照度300-750Lx，在我家小孩房閱讀時大約內需六顆2300流明的燈泡齊亮，就有750Lx。
最近看到有許多電動車，不過對比2010年去北京的印象，台灣還像處於蠻荒時代。