今天是本學期醒獅團第二次聚會，由任教12年，卻是第一次接導師的體育老師分享導師班的健康運動規劃，不同領域真有其不同的專業與帶班的風格，運用體育的專業，讓同學經由一連串有趣的活動及激勵方式，達到同學運動的目的，同學也被操的樂在其中。讓在場的老師們看得瞠目結舌，驚呼連連，讚嘆不已!!

坐上高鐵前往台南，ㄧ下子就到新竹了

明天要去台南領獎，中午約好跟大學同學吃飯，典禮結束，再去水月老師的文賢逛逛，然後再吃台南美食~~真是令人期待的一天

下周四上消化系統，簡單介紹消化系統的功能與組成之後，就要讓學生跑台1)觀察12生肖頭骨判斷肉食性草食性 (2)觀察豬舌頭 (3)觀察雞胗 (4)觀察豬胃 (5)觀察牛肚 (6)觀察豬小腸 (7)觀察豬大腸~~觀察完，能吃的燙熟、切片、沾醬油讓學生吃光

11月13日搭配阿簡解剖豬心的影片，讓學生一邊看影片，一邊解剖豬心，觀察心房、心室、瓣膜、動脈、靜脈、冠狀動脈，觀察結束後，七顆豬心切丁立刻在教室川燙煮熟~~全部吃光光。學生還問下次要吃什麼^^對學生來說，上課可以吃東西是很幸福的事

成功創下金氏世界記錄，可惜我及3位同學沒有順利騎完，不過大伙仍然玩的很開心

今天中午要帶10名學生參加金氏世界記錄最多人同時騎獨輪車挑戰活動，這一群學生短短2個月，都已經騎的比我好，比我遠，練習時我只有成功3次，希望今天的挑戰活動順利成功。

今天到阿簡的教室看他如何運用ipad融入生物教學。原先我以為我會看到學生使用moodle的平台自學，還請去觀課的老師們先看了阿簡的莫名其妙的個別化教學、我用moodle作什麼、你可以用moodle作什麼。結果今天完全沒看到moodle的融入。而看到的是阿簡如何運用ipad融入實作觀察及分組上課的方式

上午要帶教務主任，教學組長，理化老師及3位生物老師去看阿簡上課喔！！！Ya~~~~

跟著導師的腳步，一起陪著學生路跑去