明天早上就要教新的學生了，希望能合他的需求。

他媽媽有問需不需要把講義拍照先給我看過。

我說：不用，他當天帶講義來就好了，有問題的作業、考卷也都帶來一併處理：）

我從來都不用備課的 拿什麼來就教什麼

偶然看到睡姿豪邁的貓貓 好萌

高二的孩子學到有機化學的章節了~

前面好幾週鋪陳，教畫結構式的辛苦歷程到了收成的時刻

我開心的從櫃子裏拿出引以為傲的分子模型教具玩給她看，也帶她玩。當初買這組教具就是為了這一刻啊！！

看到她點頭發出「哦~」的明白表情真是身為老師幸福的一刻。我很享受帶著孩子玩道具學習的過程，因為親眼所見、親手玩過，他們不用特別花力氣就可以有印象，而且學習過程很開心

今天教的高二學生，我們檢討完作業之後才剛開始講課她就精神不濟。

我首先加強判斷講課內容是不是有她不理解的部分，這容易造成昏睡。

我將一些新名詞更清晰的說明，發現她還是很睏，看來今天是真的體力不支。

我一如往常的詢問她要不要先稍作休息？

平時她點個頭就趴下去睡了，今天在我詢問過後她馬上說：今天太熱了，學校又不送電，午休都睡不著。

我問：是因為溫度還不夠熱嗎？所以沒有達到開冷氣的標準？

她說：因為肺炎。

原來是因為怕肺炎所以不給開冷氣，今年的學生們也很不容易呢 暑假被挖掉，如果一直不能開冷氣不知道孩子們要怎麼撐過這個夏天...

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