陪伴高三生 每個周末 與一群想上大學的高三生一起讀書 我為他們分析由國中基測 初級全民英檢 和大學學測 指考 統測的題型 與單字能力的累積 幫助他們其實獲益最多的是我 過去不知如何讀書 總是胡亂抓取 事倍功半 今日學會後社分析 將智慧背後的法則一一視破 希望個人能將剩餘的時間創造

地震時的機會教育 我們一起經歷地震的搖晃 這是地球要過度到第六次輪迴地前序 注意夢境 有一些人已經預先夢到大水席捲全球 或核子毀滅等災難 我告訴學生 死亡是另一個開始與重生 唯一不同的是 沒有肉體 只是能量 住在地震地上的人 創造力強 像地震一樣不穩定 變化性強 希望

喜歡讀書會的電影欣賞 還有大家分享的食物 肥皂 一起出遊 真的很受寵愛 才可以和大家團聚 共同成長 謝謝 你們讓我有更多體會 你們都是我的引導者 有天 我也要將這份愛傳出去

新的開始 上帝要我接受自己潛意識的安排 我地窩又大又溫暖 昨天 一個人享受擁有的喜悅 接下來要挑選個人品味的家具我要L型米白沙發 白色雙層書架 多功能活動式餐桌 可收縮衣櫥 陽台設計綠意水盆 夢中又再次出現預知的新家 人類的進步來自你擁有後 想快速更好

心想事成 得到我要的房子 接下來要去買車 昨天閱讀窮人與富人的差別 收穫很多 今後我將運用有錢人的信念去過生活 把節儉的習性改成 我買的起.....我可以改善生活品質 昨晚一個人平靜的度過夜晚 往後一年要再創造設定的奇蹟 邁向最高境界 很開心 塔羅告訴我一些即將發生的事

三天第一次期中考快速結束 學生的作文題目是命運 看到他們不會寫 我只是他們想到甚麼就寫甚麼 只要把版面填滿 當自己還是學生時 也不太會發表感想 總是認為一定要寫出曠世鉅作 才能寫下 生命只是過程 任何時刻的想法都可記錄 哪怕只是隨想 沒有任何道理

期待星期六一整天的課程 心靈渴望新的東西 所以就算再累也要充電 我喜歡認識不同作家 也享受看電影的樂趣 最近一直在想 當你的物質已經進化到一定程度 生活品質可以怎麼營造 我想要一個想圖書館的書庫 一個可以看山看夜景的家 一個可以和家人(寵物)共處的溫暖窩 更享有可以招待朋友的客廳

東勢寺廟老師父的開示 我提問:為何人都需要愛情?到底要步要追求愛? 經歷圓滿愛的功課 他說:當你經歷過你就知道最後終究一個人要面對生命 他人只是在旁邊配合演出 他說:

完成 第一次段考下周登場 英文2課 在短時間 快速趕完 也幫學生複習考古題 學生中有認真的 也有迷糊的 教師都希望學生盡量學會課程 所以各種手段都用盡了 威脅利誘 軟硬兼施 有時是玉女 遇到亂場的學生 馬上就變成虎姑婆 所以教育是摧殘女老師變老的場所 但也有很多甜蜜的負荷

羅琳 創造波特背後的作者 在5-6歲就開始寫故事 豐富的想像力去改變它不愉快的童年 筆下的角色都很有趣 他利用無形的世界 讓自己變成能過美好生活的女人 在經歷了個人困難(離婚) 好像 這世界必須要靠自己才能找到幸福 真希望有一天也可以和他一樣 不擔憂的創作 開啟他人內心世界的希望