學生不會因為少讀一篇文章就道德淪喪，也不會因為多讀一篇文章而品德高尚。

我常常覺得「一定要讀什麼東西，不然就……」這種想法很傲慢，有些東西自己覺得很好，但未必對所有人皆是如此

培養某種品德或價值觀不一定要仰賴某篇文章，退一步來說，即使真的覺得只有特定文章能夠培養個人所期望的品德，也完全能夠自己補充、教學
個人重視的文章未被列在核心選文，因此就覺得不會受到學生重視，這反映出來的是另外一個問題--也就是考試領導教學，教學受考試影響，很多學生讀國文只是為了考試，這比「沒有讀某篇文章，所以沒有特定品德」這種（至少在我看來）無法證明的狀況還要嚴重吧