嗯顯然每天紀錄不是個好主意wwww
根本沒心思跑來這裡碎念

最近開始邁入期中了
我要鼠了 完。

幾乎每天都有一兩個到deadline的事項
於是就很像闖關一樣按規劃每天都馬不停蹄的在做各種事
其實蠻有成就感的（ㄟ？）

但做出來成果好不好又是另一回事
我星期一考完英國文學期中考之後對自己真的超級失望 emo就算了考完晚上還要去上初會到九點（……）

學伴的東西不怎麼順利
小學伴調皮難搞就算了 重點是他又請假然後又有活動停課什麼的以致於從十月開課到現在我只有跟他上到一堂課……

我好想讓這件事趕快步上正軌但現在就一直是停滯狀態qwq
希望接下來能好起來

只有在自己心理狀態不好的時候思想才特別活躍是不是也算是一種mixture of pain and pleasure（濟慈中毒）

齁英國文學～～～（要叫多久）
雖然但是 好喜歡課堂上雪萊跟濟慈的選文 聽eva講解完真的有種被治癒的感覺 果然文學還是我的心靈調劑

最近被老師說服到有點想去報國科會的大專生研究計劃 但真的還找不到研究的對象作者……我真的是 讀一個喜歡一個但好像也沒有到真的喜歡到要拿來做研究（
除了咆哮山莊啦 真的到現在還是很喜歡那本 但那個上學期寫作課已經拿來寫過mini research了 這學期英國文學小組報告又也是分配到這本（超好笑但其實也是我們自己選的） 如果國科會計畫再研究那本就真的 有點太跟咆哮山莊掛鉤的感覺？不知道怎麼解釋 就有點像從小到大讀書心得都寫同一本書的感覺（更難懂了）

超好笑然後我跟eva說我之前有寫過咆哮山莊的mini research 他聽了很開心的說 那你可以以這個作為底本啊(°∀°) 然後就馬上說要推薦系上研究伯朗特姐妹的教授 也就是易道 給我作為指導教授 後面的對話也都預設我的指導教授會是易道了

誒 老師 不是 好吧但我就知道會變這樣（）

現在還沒寄信去跟eva說我最後的研究作者 還在最後的掙扎期 我決定先挺過這波期中亂流＆把借了兩個月還沒看完的都柏林人看完 再來煩惱國科會計畫的事

btw都柏林人我也蠻喜歡的 有點抑鬱的調調 但可能不會拿來研究（可能）

講抑鬱好像有點不太精確 裡面其實觀察的到很多強烈的情緒 Joyce的批判意味也蠻重 但整個描繪出來的就是一個灰暗麻痺的城市光景

啊說點別的事
我有成功買到12／9⚡️在日本的live票券
真的多虧kumo幫忙嗚嗚嗚 大半夜一直在騷擾人家問問題才成功買好（你還敢講）
這下真的是連兩天看live了我www只不過一個在小小的livehouse一個在橫濱體育館（

韓團上武道館好像有點難 但總有一天也想把我們家小偶像⚡️送進更多更大的地方

他們接下來的行程到年底都一直在日本了 好扯 暑假那時候去了一個多月現在年底又要去 聖誕節也要在日本開演唱會 wuzo是多愛賺日本人的錢（？）

但我比較關心的是你們什麼時候回歸 到年底的話空白期就要8個月了寶們快要超過錄製peak time的時候的紀錄了

我真的很喜歡現在這個研究助理的工讀
因為工作環境真的太～～chill了
語料分析討論的趴呢是我的好朋朋 他人又很好笑 我們就邊討論邊一直講幹話一直笑講到旁邊在工作的學姐也跟著偷笑（學姐一定覺得我們兩個是瘋子）
過了四點在同一棟樓上美國文學的朋朋2號（？）也會來找我們 然後就繼續講幹話（但還是有在好好工作的啦🥹）

我們的教授老闆還會體諒我們期中地獄開放我們請假 雖然我只有請過一次因為要考英國文學（

總之跟這群朋友相處已經太開心

然後今天收到通知說 這周學伴又停課
damn 又來 但其實一部分我也很開心因為我教案難產(°∀。)

朋友：學伴停課你反而還這麼開心，看來你是真的很沒教學熱忱誒www
我：來做學伴計劃的我學到的第一件事就是我好像不太適合這個計畫

但我覺得主要是因為要做教案啦 每次要我產出東西就會非常沒動力＆沒靈感（如崔真華所云，我體驗到了創作的痛苦）
如果已經有現成教材我去上就很樂意 為什麼我會察覺到這件事呢 因為其實做完教案後上課的當下我感覺是蠻樂在其中的

以後如果要接家教我要列一個條件就是以學生自備教材為主（毛很多）

我今天心情就很好（好像已經太明顯）
剛剛八點上完初會助教課回來還直奔床上爆睡兩小時

然後昨天國小的美語班老師傳訊息來關心我目前的志向（嗯 畢竟已經同為英文系同路人）
聊一聊發現老師原來也是比較喜歡句法學的人！！！我一直以為他會是專精phonology或phonetics的 沒有依據就是憑個感覺
於是就開始跟老師聊畫樹的問題（）因為今年上了另一個教授的句法學 結果用的理論跟以前學的完全不一樣害我整個超級混亂（現在這個課本畫樹給我一節點分超多岔看了心情就不好😡）（？）
老師就跟我說句法學像電腦程式一樣一直在演變 甚至也有分不同學派的句法學（以前教的教授就比較功能學派）所以可能學到不同時期或派別的
但用哪個都可以 畢竟這門學科重要的不是結果 而是中間論證的過程

我本來還想問更多問題但還是先打住了哈哈哈
好有趣喔跟突然意識到自己已經在原本我完全沒有概念的領域越挖越深 現在變成在跟小時候的英文老師聊語言學www
但當然我的學識還遠遠不足 老師回答我的問題時蹦出了一堆我沒聽過的理論跟term 有夠酷 我也想成為能這樣侃侃而談娓娓道來（？）的學者 真的是literally我現階段的夢想🥹

然後超好笑
老師：好了啦來語言組啦
我：nope( ￣▽￣)

說了這麼多文學還是我的真愛

反正不管哪個領域ㄚ菇依舊是書呆子一位
有多書呆子呢 像是我現在又想分享上次聽到教授說中文量詞的概念是乘法（再講下去沒完沒了）我們全班聽了都覺得超酷結果跟別人講直接被當怪人

今天早上還考了日會期中
本來覺得我們組雖然有些地方有點卡卡但整體講得還算不錯 結果筆試的時候聽別組講超順突然覺得我們組完蛋了感覺會被老師拆散www
然後星期五要考日演 兩百多個單字一百多組搭配詞我到現在才記不熟的記到一半甚至還沒開始背 完蛋我要偷偷沾下各位大神＆日本推友們的日本語力（？）

看著自己到期末前的行事曆整個人又不好了
我下學期不要去學伴計劃了……嗚……對不起了喜恩……（←我小學伴的名字）（好）