整理報告 分析 結論什麼的
雖然我做的很開心但真的很燒腦

而且做這個又一部分原因是想控制整個報告，以免大家的方向錯誤，分組報告就會有這種困擾，畢竟理解能力都不一樣

而且默默的訓練出內容文字公式化的能力，另一個要再加強的大概就是溝通能力吧，很常有想法但不知怎麼傳達給組員，所以就會變成最後全部重改（會徵求組員同意）

好像很不會下達指令

『呪術廻戦』アクリルＧＩＧＡフィギュア 夏油傑＆五条悟（スーツＶｅｒ．） ＢＣ２: 装飾品/インテリア|...
啊我突然看到這個⋯⋯那我之前買那個是⋯⋯南桐騙錢⋯⋯這個超高⋯⋯50公分⋯⋯超貴⋯⋯

之前那個只有25高欸 好扯超巨

太誇張了⋯⋯

今天寫了一整天完全不知道自己在寫什麼，寫完又覺得不對，對自己好生氣，不知道是在生氣自己看不懂課本還是在生氣聽不懂老師講的

完成這該死的作業 希望老師手下留情

老師完全沒有手下留情
結論 雙方沒有溝通的可能 因為他聽不懂我們 我們也聽不懂他們 溝通無法成立 結案。