──柳瀨光希是期待著校外教學的。

　　現代風格裝潢的住家即便點亮了暖色調的光源也只是為冰冷的白牆加上一層濾鏡，就像她自拍照上的笑容一樣，看上去溫暖、卻沒辦法掩蓋寂寞的事實。

　　光希其實並不介意父母長期不在家，成年人有許多需要背負的職責，不僅僅是家庭，能力越大責任越多，自己只是他們漫長人生中的一個義務而已，能感受到父母確實有花心思愛她、關心她、想念她，光希已經很知足了。

　　只是偶爾、在寂靜的夜晚裡，空蕩的住所雖然有隨著時間流逝產生的滴答聲陪伴，她還是會感到孤單罷了。

　　這方得不到便從那方取，這是光希自有意識以來便開始執行的原則。哭鬧不能獲得想要的東西，得要用言語說明才行；天份不足以理解的內容，就要靠學習去加強認知；假如無法從家庭獲得滿足，那就從朋友關係尋找吧。

　　所以，能夠二十四小時都跟其他人待在一起的校外教學，她是很期待的。

　　即便早上發生了一些小插曲，校外教學的第一天還是十分令人開心。跟柚花結理一起分享零食、在度假村內參觀，晚上學生們聚集於營火堆旁烤肉、分享彼此的手藝不論好或糟，甚至還和一群陌生同學來了場不該存在於學生堆裡的飲酒遊戲。

　　初次飲酒的光希確實有點不習慣，反應比平時還要緩慢，她叼著剛剛從壽賀手上獲得的棒棒糖，安靜聽著根本不在同個頻道上的發言。結理似乎喝多了、情緒比以往還要亢奮，柚花喝酒的速度也越來越快、還興致高昂的和柳井開始不知道究竟傳輸了什麼的手指頭接觸，一切都那麼歡快。

　　儘管那場遊戲最後以有些尷尬的氣氛收場，光希依然認為這場校外教學的第一天是個完美的開頭，畢竟不可能會有十全十美的快樂，有一些遺憾的插曲是必然的，也能襯托接下來的歡愉有多麼珍貴。

　　第二天，因為攝取酒精而難得睡過頭的光希被廣播的音樂聲吵醒，混沌的腦袋還在思考校外教學手冊上第二天的行程是什麼，身體就率先依照習慣起床梳洗並換上制服。和七日室友們一起抵達夢想廣場並找到自己班級的隊伍，在等待其他人集合的時間內，終於清醒的光希開始思索一切不對勁。

　　手冊上沒有的集合活動、師長們帶著疑惑的眼神、失去訊號的手機、一路上都沒見到的度假村工作人員、最重要的是脖子上不應該存在的項圈。

　　她湊到導師旁邊試圖詢問，得到的只有敷衍的回應，或許是活動負責人瞞著所有人準備的驚喜活動，導師大概是這樣想的吧。但光希卻不這麼覺得，再怎麼秘密的活動也不可能一夜之間給所有的人戴上頸圈，先不說這要多少人力，上鎖的小木屋要是會被工作人員侵入，那她們的隱私性及安全要如何保證？學校不可能會同意這種事。

　　皺起眉頭，她正要繼續與老師理論，廣播聲音此時恰巧再次響起，帶著電子串流雜訊的內容與不安在空氣中流動、傳導進每個人的心裡，激起學生們躁動恐懼的心。

　　這已經不是能用驚喜活動解釋的事了，光希從眼角餘光瞥見導師拿起手機，她轉過頭看向對方，隱瞞不了的氣憤表情、有些顫抖的手，以及開始閃著紅光的項圈。

紅色是危險的代表色。

　　猩紅的液體噴濺到深色的制服上、留下不明顯的痕跡，失去頭顱的軀體仰倒在地上發出沉重的聲音，飛到天上的頭則在幾秒後落到地面、淌著血一路滾到光希腳邊，驚恐的臉被肌肉記憶下，成為他最後的表情。

　　尖叫聲、相繼響起的警報聲與爆炸聲此時才竄入光希耳朵。她睜大眼睛，良好的教養讓她無法做出歇斯底里的反應，彷彿驚悚電影一般的場景在眼前發生，而弱小無力的人只能重複呢喃著怎麼會這樣。

　　光希不曉得該怎麼面對這生涯中從未體會過的糟糕事態，混亂的非日常畫面塞進腦海裡使得她的思考能力完全停擺，但一個應該被嘈雜聲音掩蓋住的抽氣聲卻傳入她的耳裡拉回她的意識。

柚花。她突兀的轉過頭，昨天還說著希望校外教學永不結束的女孩睜大了眼睛，臉上寫滿驚嚇。

　　光希或許不曉得該怎麼面對這生涯中從未體會過的糟糕事態，但她明白，自己鼓動的心、流動的血都在傳達一件事。

──明日柚花是不能在這裡死亡的。

（這噗可以回嗎？我好想回，所以我回了）
好喜歡「這方得不到便從那方取」開始的那整段文字，事件發生的當下第一個想到的是柚花也好好，好在意後續……您好會寫文……

knkyoma_:
可以回沒問題的！謝謝喜歡！！！
我也很喜歡那段，簡短一段話就可以概述光希目前為止的人生和她的生活態度，光希真的很光，面對不順遂的事情就會換個角度想，很想傳輸這種感覺……
但實際上又是愛欲在心中膨脹的人，所以現在還只是會第一時間想到柚花，未來會跟柚花產生什麼樣的變化我也好期待
稱不上會寫文、是恭麻中過譽了