想到才會寫，不一定會繼續更
前面的是受，雖然不重要
文中角色所有價值觀都與我無關

01

我叫余玠珵，今年十七歲，是一名演員，同時也是個高三應考生。
這篇手記是我從三年前開始寫的，為的是告訴我的心上人，我有多喜歡他。
沒錯，心上人——我暗戀他三年了。
我不是一見鍾情，但也差不多了。

那是在一場教學會上。他是講師，負責演示基本的操作，結束之後還站在門口像每一個到場的觀眾道別，就像幼稚園大哥哥般溫柔親切。
出於職業素養，我經常觀察別人的面容與儀態，他一登場就吸引了我的注意。
他長得不算絕色，但很耐看；語調溫和，音色溫潤；身材頎長，目測至少一百八。
這樣的人居然會從事那個行業，令我有些意外。

經過那次教學會，我特地上網查了他的消息，才知道他身兼多職，不但是講師，還是政府聘用的菁英人士——當然還有其他更特殊的職業，但為了保護隱私，就不說了。
總之，他的名字在我腦海裡留下了印象。
本以為如果不主動報名其他學會就不會有機會再遇見他，沒想到命運還是挺神的……過了幾個月，他居然跑到我學校來代課。
高中的代課老師自然不會穿得多正式，一身休閒服的他看上去也沒比我大多少，就像個下課跑來兼職的大學生。

拜他那身氣質所賜，上課的時候我們班的女生狂刷班群，嚷著要把他封為新任校草，即使他只是個代課。
要不是我開了靜音，手機都能放鞭炮。
下課前，我好不容易成為全班唯一一個要到他聯絡方式的人。
嗯？……這還要問？靠得當然是我的個人魅力。

02

自那之後，我便經常和老師傳訊息聊天。
或許是出於教師的責任，他幾乎不曾敷衍我，每次的回覆都超過十個字。
這令我相當高興。畢竟人們不會和不感興趣的人聊天，是吧？
每天老師都過得很忙碌，偶爾有機會喘口氣，也不會去時下流行的咖啡廳打發時間，而是喜歡窩在屋裡，寫程式、聽音樂，或者陪家人看劇。
真是太有氣質了！……說來也巧，老師的母親經常看我出演的影視劇，對我讚譽有佳，還邀請我去他們家作客。
那次我真的非常緊張——我還沒正式開始追求老師，就先見了家長。
……這算不算贏在起跑點？

03

老師大學畢業不過四年，卻已經是業界名聲響亮、受人景仰的大神。
不僅成就非凡，老師連家庭背景都頗為顯赫，又長得那麼好看，簡直像從故事裡走出來的貴氣少爺。
而我……
出身平凡，頭腦也不是特別聰明，除了一名演員該有的外表和演技外，沒有其他特別之處。
事實總是很殘酷，不但條件差這麼多，我甚至還是他的學生，一個不好，要是傳出師生戀的緋聞……
該慶幸我沒有選擇當偶像嗎？

言歸正傳。
經過幾個月的相處，老師明顯已經適應我的親近，出去吃飯的時候也不會再搶著付帳（但可能是因為我堅持要用自己賺的錢來回報老師，他不好意思拒絕）。
越了解老師，越覺得他是個可愛的人。
原來老師坐電車時經常翻閱的書籍，居然是套著小說皮的貓咪圖鑑。
原來老師其實很挑食，對所有橘色的食物避之唯恐不及，還特別討厭吃蔬菜。
原來老師有輕度近視，平時都戴隱形眼鏡，經常待在家裡的原因是可以戴眼鏡，預防乾眼症。
……
在遇到老師之前，我從未覺得誰可愛，也不曾想過原來一個人的缺點能使他更加惹人憐愛。
是老師讓我這麼想。
——原來喜歡一個人是這種感覺。

04

老師是怎麼看我的呢？
對老師來說，我僅僅是他的學生嗎？
……
我真是個膽小鬼。

05

高一學期結束的夏天，老師邀請我一同出遊。
只有我和老師，兩個人獨處——
才怪。
因為太過興奮，我忘記問老師邀請我的原因，老師也沒主動說，直到揹著行李抵達集合地點，才知道原來那是一場各校聯合的聯誼活動。
而邀請我的原因，僅僅只是因為老師和其他學生都不熟。

儘管有些沮喪，我還是很快打起精神，發揮演藝科的專長，迅速成為社交的中心。
畢竟老師選了我，肯定對我有所期待，我可不能讓他失望。
那次露營不怎麼愉快，我甚至都沒能和老師單獨處上十分鐘。
被人群團團包圍，一整天除了帶動氣氛，就是在想要如何委婉地拒絕告白。
等活動結束，我整個人都像脫水的魚，除了躺上床好好睡一覺外別無他想。
唯一的收穫，大概是有幸吃到老師親手做的咖哩吧。
那也是我第一次萌生自己該去學習下廚的想法。
……要是未來成功和老師交往，我絕對不會讓他進廚房的。

06

演藝科的學校生活十分乏味。
沒辦法見到老師，每堂課都很無趣。
課堂的理論終究與現實不同。
如果是要學習知識，我寧可在片場親身體會，實際記住那些感受。
真不知道這種時候老師都是怎麼撐過去的。

啊，忘了說，高二剛開學，老師就辭去我們學校的教職，跑去當大學的專任教師了。
為他高興的同時，我也感到非常焦慮。
我不再是老師的學生，那我該用什麼理由接近他？
是不是以後都不能再藉著複習課業的名義去老師家了？
除此之外，當上專任教師，老師便很少聯絡我，也不太有時間能出去玩，假日不是在研究室備課，就是研讀文獻、寫論文。
要不是礙於形象，我真想照三餐傳訊息關心老師。
那怕只是得知老師今日午餐的內容，都能讓我高興不已。
但是我不想讓老師有壓力。
我現在甚至都不是他的學生……要是讓他覺得我不懂事、不會看臉色，就真的完了。

07

天哪……我現在非常不冷靜。
那個人是誰？
那個跟老師合照的男人是誰？
他為什麼摟著老師的肩！
他們是什麼關係！
啊啊啊！
……我忍不住了，再不去找老師我真的會瘋掉。
再見了，我的表演學分。

08

——結果只是虛驚一場。
那個人是老師表姊的未婚夫，貼文是表姊發的，沒多久老師就把它刪了。
看到我老師似乎很意外，因為我是翹課去找他的，還掐著他空堂的時候過去。
知道我翹課，老師還板著臉念了我幾句。
真可愛。
……
果然我還是從現在開始讀書，爭取考進老師的學校，再當他的學生吧？

09

進入新的季度，我也逐漸變得忙碌。
有時每天睡不到三小時，甚至還為了練習演技而熬夜。
儘管如此，我仍會每隔幾日問候老師，關心他的近況。
老師似乎也不反感，偶爾還會拍一些照片給我，跟我分享當天的趣事。
這種與老師連結在一起的感覺實在太幸福了。

慢慢地，我開始縮短傳訊息的頻率。
從兩三天縮短為一天，十小時，再到三、四個小時。
我知道這樣不好，但我實在無法控制自己。
老師在做什麼？
中午吃什麼？晚上吃什麼？明天打算吃什麼？
睡前看了哪本書？聽了誰的歌？
全部。
老師的全部，我都想知道。
並且，還覺得不滿足。

老師習慣什麼時候起床，什麼時候洗澡。
甚至連老師用的沐浴乳牌子，我都想知道。
我想介入他的生活，想看他因為我感到高興、驚訝——甚至於憤怒、悲傷。
只要能影響一個人的喜怒哀樂，證明你在對方的心理足夠重要。
老師……
我想成為你重要的人。

10

冬天過去，春天到來。
我是單親家庭，礙於工作，父親經常不在家。
往年的過年我都獨自慶祝，今年自然也不例外。
小年夜、除夕，飯桌上除了預先訂好送來的飯菜，便只有我一人的碗筷。
習慣了這種孤寂的氛圍、不曾抱有什麼期待以後，再接到老師打來的道賀電話，我整個人都不好了，還產生了錯覺。
覺得老師似乎也挺關心我的。
……
聽著他的聲音，我腦袋一片空白，連自己說了什麼都想不起來。
只記得那首從話筒裡模糊傳來零落的新年樂曲，和那股幾乎要滿溢出胸口的暖意。
老師，求求你不要這樣。 你這樣對我——會讓我覺得，你心中還是有我的。

11

「玠珵啊，新年快樂。
看你這兩天的貼文，都沒出去玩？
……嗯？令尊不在？
所以這幾天你都一個人？……
咳，那什麼……要不，接下來幾天老師家都會挺熱鬧，也有空房……
要是想來，老師給你收拾一下？」

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哇我發現有錯字，但我沒課噗幣不能改