今天是第二堂課，覺得社大的課堂真的……好有趣……因為從感覺已經是奶奶的同學到國三生都有（他說出他國三時真的全場震驚……好像本身是自學生然後媽媽幫他報名，但感覺是喜歡歷史的人） 這堂課就能看到大家的抄筆記形式（無限懷念） 感覺30以上的通常是固頁筆記本，對面的同學甚至感覺就是很隨意的紙張，拿博物館方贈送的skb藍筆寫筆記的也有，或單純聽課沒有特別抄寫的

我只是想說我是全場唯一一個彷彿還是國中女生上半場拿了五個顏色出來的同學（……）（ㄚ~~~~
下半場以後抓到感覺了有回歸兩色，但我對sarasa的熱愛已經到了一個這些筆可能三輩子用不完ㄉ程度我……覺得某方面來說有點恥……

感覺人的筆盒會有一個減法，身邊的人差不多是從高中開始筆盒裡的顏色變少，大學末就會出現原子筆派的了，但sarasa就……好好看……（

本日主題是高雄工業史，最有趣的覺得是距離已經最遠的日本時代部分，聽老師講日本人軼事就很有趣XDD 也有很感人的部分……但到民國以後好像就不太有這種餘裕了，我一直在想是不是因為那是個戒嚴又白色恐怖而且一片混亂的時代…… 或者距離還太近，所以會疼痛

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（怎偷渡在這裡）
只就平常怎麼用這個字來說，我看到 海鮮 這個詞通常是在外食的火鍋菜單上，或者自助餐，印象裡真的是……貴的……（思考起宇宙） 家裡的餐桌上蛤仔是蛤仔，蝦是蝦，魚是魚（？？？） 感覺我們家是用營養價值之類的在分類吃的 XDD 不會在家裡餐桌上聽到 海鮮 這個字

但真的不太想去討論這個東西（……） 感覺這個當下很多人想要討論的也不是關於這個用字平常如何使用，不同的人可能會如何解讀…… XDD
如果吃外食，菜真的好便宜……

我在海鮮的想像中好像也要加上一個 是原型食物