維克托上次離開5樓的時候才發現原來郵輪上有讀書室的存在，今天突然想著自己也沒有什麼事可以做，於是抱著找樂子的心態想去看看有沒有有趣的書可以打發時間。

來到讀書室裡，燈光和氛圍都很適合閱讀，而且令人意外的是願意學習的人數目不少。不過讀書室的角落傳來細碎的話語聲，有一群國中生們正在討論著課本上的問題。

維克托原本沒想過去，但不幸的是其中一個小孩和維克托對到眼了。

「先生，請問您可以幫忙解答我們的問題嗎？」小孩在角落詢問著。

「當然沒問題。」維克托被抓到了，只能慢條斯理的走過去。沒想到一看這些問題，全部都是中文字，維克托也覺得奇怪，明明自己長得不像會說中文的樣子呀。

「ni hao, 小籠包？」

剛好看到讀書室外，熟悉的身影走過去，維克托抓住機會叫住了他。

「李尚先生！這邊這邊。」維克托招手示意李尚進來，身後有一堆小朋友在嘰嘰喳喳著。

被維克托叫住的李尚往他的方向走去，途中上下打量了一番，覺得維克托高挑的身材在一群小孩中非常顯眼，有點像幼兒園的老師，實際上年齡差應該是沒有那麼大。
他來到維克托身邊，對方讓他看了看國中生遞來的問題。

oO（這個是⋯。）被遞來的本子皺巴巴的，封面和封底有點快脫落，可以看得出來是用影印紙訂成一本的，看來是暑假作業啊，拖到假期最後才寫的那種。

寫著的問題是一個題組，李尚簡略的看過用英文寫的閱讀題，下面的參考資料則印著維○百科的頁面，是台灣的「乖乖文化」。
他看的差不多時，旁邊的國中生指著參考資料的部分，詢問李尚「這上面寫著什麼先生知道嗎？」
「這是台灣的一個文化，我們會吧一種叫做乖乖的零食放在機房、電腦上或是實驗室裡，這樣子器具不容易出問題。」他用流利的英文向在場的小朋友解釋了閱讀題的參考資料。

「為什麼把乖乖放在機器上面就不會有問題了？」維克托不知道乖乖和讓機器乖巧之間有諧音的關係，但是他覺得這種習慣非常有趣。

「那如果我把乖乖放在小朋友們的頭上呢？那這樣他們也沒有問題了！」維克托開了一個玩笑。

「……！喔！金髮先生說的好像沒有錯！」小朋友激動的反應著「口罩先生！你有乖乖嗎！！可不可以也給我們一個呢！」小朋友們用充滿期待的眼神看著李尚。

「呃⋯因為乖乖在中文是聽話的意思吧，我沒有思考過這個。」維克托的問題堵的李尚很是慌張，他講完默默的低下了頭，從以前到現在也沒想過到底為什麼要把餅乾放在機器上。
面對維克托的玩笑以及小朋友期待的眼神，李尚覺得很困擾，台灣人確實在旅遊時會在行李裡放零食，但有沒有乖乖又是另一回事了。
他閉上眼，認命的在隨身的包包中翻找，結果卻意外的發現有一包放了久的乖乖，之前練團時買來要放在音響上的。

為了緩解李尚的慌張，維克托接過了那包乖乖，然後把乖乖放在小朋友們的頭上。小朋友們也很開心的繼續做作業，但發現還是看不懂，寫不完作業。

「李尚，我們走。」維克托小聲的在李尚耳邊說。

趁他們在閱讀題目的時候，維克托偷偷把李尚帶去外面，他沒有再稱呼李尚先生，而是直接叫了他的名字。

「哇得救了，謝謝李尚，你救了我呢！」

「不會，我才要謝謝你，感覺被維克托幫了兩次呢。」雖然這次很明顯的不是李尚被幫助，他還被ㄎㄧㄤ走（？）了一包乖乖呢，不過對他來說沒有實質損失，也就沒那麼介意了。
對於對方直接稱呼他的名字，他並不介意這件事，只是想著為何會突然不加上先生。

「李尚是個好人呢！」維克托對於李尚說了謝謝這件事覺得很有趣，明明是自己帶給他麻煩，卻還和自己道謝，不過這大概是文化差異的關係。

「啊對了，李尚原本要去哪裡，要不要我陪你去？」維克托頓時表現的像忠心大狗狗一樣，似乎有點纏上李尚了。

「我原本是要去6樓餐廳的。」不講李尚都忘了自己原本的目的地。
看了看手機上顯示的時間，正好是午餐時段。
想著對方都問了，那讓他同行也不是不行。
「如果你都這麼講了那要陪我去吃飯嗎？時間也剛剛好。」

「好啊~這是我的榮幸。」
於是兩人一起走向電梯，前往餐廳。