關於學習我的思考與心得
因為工作讓我接觸很多剛開始邁入學習/考試/補習大門的小小孩，偶爾會從他們學習識字閱讀的狀態看到一些自己學習創作、新技能時也會出現的狀況
例如...不想寫功課
更多下收
#學習 #教學
因為工作讓我接觸很多剛開始邁入學習/考試/補習大門的小小孩，偶爾會從他們學習識字閱讀的狀態看到一些自己學習創作、新技能時也會出現的狀況
例如...不想寫功課
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#學習 #教學
不想寫的原因有很多，太難太簡單太無聊太疲勞...無論是什麼樣的功課（目標）都會有一個不想再做的瞬間
小小孩可能會哭鬧撒嬌抗議表達他的不想寫不想執行
但實際上有一些安撫、鼓勵 提高誘因（寫完可以做什麼）或降低難度（先寫一部份間隔一點時間再寫另一部分）
大多數的時候仍可以完成
因為不管過程如何推拉，其實完成本身仍有獎勵的效果w
換個方法甚至稍微降低一下標準讓自己跨過那個覺得要去做又提不起勁做的時刻
其實能讓自己感覺更好一些
當然也會有真的很需要休息的時刻，那也沒關係，累積的並不會因為一兩次中斷就消失
但我覺得在過程中，我自己會對小小孩反覆傳遞相信你做的到，我們一定能完成這件事的態度
我想對我們自己或許也要有這樣的信心建立
by正在用噗讓自己寫點東西的無動力 