諾登的視角與常人有違，要猜出他想要的東西不如問哥比爾，起碼他知道少年的喜好。

「來試試把你的畫面表現出來？」
雖然小孩以身為少年的翻譯機為榮，可他希望少年能自己明白他感受到的事物是什麼。

諾登試過圖畫，墨水是金黃色黏液、鉛筆是楓樹樹枝、白紙是一面鏡子。
諾登試過拍攝，很明顯沒有用處。
諾登試過媒材，哥比爾不想說他被多少利物劃傷手指。

他們嘗試許多類型、展現方式，不是理解失敗就是差點引發黑色帷幕。
這個專詞是它那邊傳來的，來自久遠的一場遊戲。
哈，他可不會做這種事。

最後，有一個東西、一個項目讓諾登能給他人一窺自己的世界。

習慣工具的觸感與視覺上的差異後，諾登或敲或削地切除原料，他看見的物體漸漸成形。

一個面無表情的人坐在由毛毛蟲盤崌地面、腐爛鳥屍堆疊加高、不知多少人類的小腸綑綁那些蟲與鳥穩固成形的物體，最後由無數手指包覆接觸物體表面的雙腳。

這是他看見的、他知道的沙發。

那個不大不小的木雕被輾轉經手許多人後，一個喜愛詭異藝術的人士找上他。
有時候諾登覺得那些東西根本不用特地感染，多的是各式各樣的認知錯誤。

總之現在的他不太需要搜刮朋友的錢包也能養好哥比爾。

-

在某段時間之後，哥比爾只稱少年為祕日，只有他知道的太陽。

「諾登先生，今天還好嗎！」
大學內有些女孩喜歡和祕日說話，與其說喜歡不如是嘲笑，她們會聽祕日講述的世界，然後背地裡笑少年只是拖累哥比爾的傻子。

「沒有那個殘障說不定哥比爾會答應我們出去玩。」、「真無聊，幹嘛一直跟著哥比爾。」、「好辛苦啊，要是我就把他丟著去外面享受自由。」

喔，不不不不不。
妳們的眼睛被睫毛膏刷瞎了？
硬要跟隨的人，是我啊。

哥比爾把幾個多嘴的人交給他的商業夥伴後話題才繞去恐怖的校園殺人魔，祕日的事被其他人漸漸遺忘。

而祕日本人並不介意那些閒言閒語，他只要讓小孩去拿到他想要的就行了。

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他最初的確想挑合適的容器。
可這樣過了七年，他默默放棄這個念頭。
現在這樣也很不錯，消失就消失吧。
反正他本來就沒有歸所。

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小孩的聰慧在帶出家庭後才顯現。
諾登對他極快的學習能力感到驚訝，身為只在其他人的腦袋看過高等學校的人類，哥比爾簡直是別人家的小孩。
喔，是他家的。

那個只會看著四周哭得要死要活地小恐水人長大了。

但他某段時間似乎很不開心，因為自己被傳成一個有智能障礙的殘障。

有什麼關係呢？想想我的名字由來。
只有你知道。

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哥比爾喜歡玩一款農場遊戲，他會在結束報告或教諾登辨識物體後玩上數小時。
「祕日快看，這個人好像你！」
哥比爾指著螢幕上其中一個角色，角色穿著灰與黑的長版服飾，除了瞳孔顏色不同外也沒幾分類似，只是髮色一樣。

「嗯，有些地方有像。」
哄孩子嘛，他知道。

「我在遊戲裡跟他結婚了。」
……？

「結婚後可以一起睡覺、採集跟互動喔！」
諾登滿臉困惑地看著快樂遊玩的小孩。
數年後，他們也只差沒結婚了。

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純捏他某遊戲

啪！
一隻。

啪！
兩隻。

啪！
三隻。

……啪！
十二隻。

「諾登，牠們又來了……」
「沒關係，你繼續寫。」

一個恐水人能當昆蟲吸引機，兩個恐水人幾乎能提供研究機構大量昆蟲樣本，只是不能挑。

諾登還能走路時總幫哥比爾消滅不請自來的蟲子，其中以蛾最多，家中總能看見大小品種不一的蟲屍，他們那段期間也不太能負擔滅蟲公司的費用。

如果我不是恐水人就好了。
哥比爾在心裡想著。

-

諾登除了木材也喜歡拿別的原料進行雕刻，石材、黏土、冰塊，學習這些原料的創造方式使他理解一些物理規則，對失調的認知來說很有幫助。

「祕日……」
「怎麼了？」
哥比爾拖著沉甸甸地黑色垃圾袋進來。

「我、我殺人了……」
青年的惶恐映入少年眼中，他要他放下屍體，並走上前摸摸他蓬鬆的腦袋。

「有受傷嗎？」
「沒有。」
「為什麼殺他。」
「他想搶劫我……」
「有人發現嗎？」
「沒有，那裡是死角。」

少年沉思了會，他輕拍哥比爾右肩。
「他交給我就好，你休息一下。」

花些時間安撫小孩，諾登打開垃圾袋，裡面居然有三個人體。

他想，他有新的原料可以學了。

-

拉

凱使了秘日的精緻手工藝路線

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買家：這些藝術品真是栩栩如生！
諾登：他們有的還會叫。
買家：？
諾登：？

哥比爾：慌髒

lalirader: 之後從被動宰人變成主動宰人的小孩

秘日：好耶