有時候看到有些人會說什麼科目沒用、什麼東西該廢，我通常都持反面看法，雖然我不是在這個教育體系下的既得利益者，但是說實在的，各個科目或是專業大致上本就不是各自獨立，而是相互有關聯。知識學無止境，如果將自身侷限在任何一個框架下，並不會因此進步，如今新興產業愈來愈廣泛，許多場域更需要有能在好幾種專業當中從中協調的角色，所以現在才會提倡跨領域整合。

可能會有人覺得這樣是獨厚全才而非偏才，不過我反倒認為相反，如果課綱真的將各項科目的界線模糊了，題目變得彈性且多樣化，各科目巧妙地融合各科不同的知識，等到學生適應過後，也許會從數學的文意判讀而沒那麼討厭閱讀，也或者會從國文的科普文章而沒那麼反感理科。當然上述只是舉例，只是我認為討厭哪一科都有其道理，並不會無故地產生厭惡之情。