久久里與溫海在二年級的尾聲來到台灣做國際交換，兩人目前亦是室友的關係。到了六時高中後她們算是勤奮地邊學著中文，邊在期間學習台灣的文化以及課程，偶爾聽不懂內容還會有懂日文的學伴幫忙翻譯，校方所安排的可說是非常妥貼了。

這天的自然課上，老師講解了青蛙的解剖，她們如常地湊在了一塊、雙方面前都各有一隻已用乙醚麻醉好的青蛙。

「ふ⋯是的呢。」她對著身邊的溫海輕輕頷首，淺笑了笑。兩人的從容神色似乎都說明了對解剖青蛙不排斥、也不懼怕。

「老師還附上詳細圖解太好了！就算是比較艱澀的學術中文用語也不用擔心呢。」除了依照人數發放的教師自製青蛙解剖說明講義，教室黑板上也有附上簡單中文註解的解剖步驟圖解

「嗯⋯學校所準備的講義都很清楚呢，」其實上頭如果做有英文的註解，久久里都能看得懂且理解的快，因為英語算是她蠻拿手的領域。

分配到的青蛙體型：

/ 巨蛙 口瓜

⋯ oO（好大隻⋯）戴著手套的久久里伸手碰了碰青蛙帶有蹼的腳。

分配到的青蛙體型：

/ 迷你小蛙

「不過分配的青蛙體型差異也太大了吧？你的有夠大隻可是我的小的要命⋯」如果是解剖的話應該尺寸大一點的青蛙操作起來會比較容易吧？
oO (哪裡都好小喔⋯）戴著手套對青蛙東戳戳西戳戳

「唔、溫海的真的⋯很小呢⋯」先是看了下自己的、又看向對方的，擺放在旁邊真是形成強烈的對比。

「如果到時候很難觀察也可以看我的⋯」雖然不知道會不會被自己切爛就是了。

「看起來就像是是青蛙媽媽帶著她的小孩...」這個想像稍嫌荒謬，但不無可能（不可能）
「那到時候就拜託小桃的青蛙借我看了，在那之前先開始必要步驟吧」拿起手術刀，依照圖解的畫法切開青蛙的腹部

「唔...好像沒有切得很好呢...腹部的部分打不太開」用戴著手套的手稍微用力拉開青蛙腹部
15分

「⋯」青蛙媽媽跟小孩⋯久久里聽著女孩的話後思考可能性

「嗯。」算了，怎樣都好。她回到解剖這件事本身、而後拿起手術刀、在牛蛙腹部落下一刀。

從小（從小？）似乎就蠻擅長初始的那一步驟，久久里拿捏好不重不清的力道劃開，接著以解剖剪剪開蛙腹上被畫好的中虛線、並將其腹部肌肉提起、再次剪開⋯她小心地避開腹靜脈和內臟。整個剖開的步驟都挺順利的、且被劃開的邊緣都很漂亮。

「小桃做得真好！」雖然想拍手但沒有做，只是雙手的指尖輕輕點在一起，若是拍手的話手套上面沾黏到的東西應該會到處亂噴，萬幸萬幸
相較之下自己的青蛙，除了最一開始用刀片劃開的切口，其他靠力氣扯開的組織部位已經有點破破爛爛的了

「不過沒有切到內臟就好了呢！醜歸醜但還是切開了」真是沒有追求的女子
「接下來的部分是識別器官...」究竟可以從這隻迷你小蛙裡面看到多少呢

因為青蛙體型實在是太過迷你，在挑揀內臟的時候實在是無從下手。明明揀選的是心肺肝等相對大一點的內臟，但還是不免得把其他相連的內臟一起拉出來，整個亂成一團...

「大隻一點的真的比較好做初步驟⋯」她還沒注意身邊溫海的狀況，湊近了點檢視牛蛙肚裡的器官作識別、接著挑揀起老師說的臟器以翻找其胃部⋯

/ 媽啊好像很會

感謝17體型大的巨蛙，連器官都令她能一眼辨識、順利且不拖拉——先是檢查心臟是否仍跳動，而後取出一些臟器以利觀察神經與背面器官，接著將蛙口張開、進行吹腹及肺部的觀察。

「ふ...」吹氣的同時久久里用眼角餘光瞥了眼溫海的情況，才發現對方正因青蛙太小了而難以執行辨識的步驟...等自己進行到一段落再給人過來自己的位置這邊看看吧，她心想著。

手忙腳亂的整理已經亂作一團的臟器，算是勉勉強強達到足以清楚辨識的程度。
雖然使用手術刀的手法堪稱熟練，還是無法拯救因為尺寸過小而在分離各個部位時稍微互相沾黏的組織，簡單來說就是切的不夠乾淨俐落。

小桃那邊無暇顧及，不過耳邊沒有聽到任何過大的動靜，外加剛才對方在一開始的時候就展現的非凡解剖實力，應該是做得相當好才是。這樣想的同時似乎忘記了久久里同學原本就是流動的氣流般悄然靜默的類型。

oO(摘除器官完成了，分類上應該是可以好好完成⋯）

好像不小心搞錯了某些器官，待會必須要去小桃那裡複數確認才行⋯

/ 明明設定此人算是精明 不過怎麼老是被骰運陷害ㄚ

/ 骰子真ㄉ很內個ㄟ（內個）

位於青蛙胸腔、佈滿小型顆粒肺泡的肺臟，因她輕吹入氣而緩緩撐起，顏色是鮮粉色的。繼續觀察胃部——她剪開連結於肝臟下方的袋型構造，查看裡面是否有食物殘渣、而後找到胃下方的大小腸、小腸外側還能見到腸繫膜。

— 「⋯」似乎都看得差不多了，她轉向溫海，也想給對方瞧瞧內部構造，因為自己的牛蛙體型較大、能看得很清楚。

「溫海⋯妳要看看這邊的臟器嗎⋯？」久久里啟口輕聲地問道。

「...要...我想看...」可憐兮兮的擺弄好裝著迷你內臟的瓶瓶罐罐，對久久里投以委屈的眼神，自己的青蛙在掏乾淨內臟之後變得更小隻了，如果不仔細看的話不會發現那原本應該是一隻完整的青蛙。

「原來應該是長這個樣子的...」湊到對方身邊看著相對明顯觀測的內部構造和臟器，方才不小心搞錯的部位都一一理解清楚了，不懂的地方對久久里提問也能得到明確的解答。

⋯ 「嗯⋯」她在溫海靠過來時多讓出了點位置給人，視線也同女孩看向台上以被開膛破肚的大牛蛙。而後溫海問了自己關於臟器為何膨脹、或者哪個器官是什麼、小腸大腸該怎麼區分之類的，她也向人逐一解釋。

「那我也把臟器放到罐子裡⋯。」在對方都清楚了解以後便說。久久里拿了幾個裝臟器用的透明罐，把剛剛取出的臟器分別裝入其中。

大概是剛剛切剖時的粘膜液體等，讓手套黏糊糊又濕搭搭的，其中一枚罐中的藥劑不小心灑出來了。

「唔⋯」但久久里也不慌不忙，拿了乾淨的抹布擦拭了乾淨，而後又向老師領了新的裝有適量防腐劑的玻璃瓶。

「⋯⋯」接著她默默地就把貼紙都寫好臟器名稱、逐一貼到罐上。這樣就行了⋯。久久里用手稍微撫平翹起的貼紙邊緣。

「接下來只要紀錄好剛剛解剖的過程和結果就好了吧。」拿出課堂開始前發放的青蛙器官圖，邊回憶剛才自己親手解剖所見，還有從久久里那裡辨明的實驗細節

「！！好欸...全部都正確！！一定是因為剛剛你很細心的跟我說明所有器官的位置和功能！謝謝小桃～」當然還有偉大的牛蛙老師，就算是迷你小青蛙也值得感謝，如果沒有他們來作為解剖實驗的對象的話也無法如此確實又精準的學習到蛙類這種生物的知識呢。

/ 我不想丟bz了（真的是好怕OOC）

/ 沃...多虧久久里大人 突破ㄌbz魔障

/恆我覺得可以不用丟 丟了直接OOC...

「溫海能都懂真是太好了⋯」看著身邊的女孩先做了實驗筆記，久久里則在旁邊把自己的瓶子都聚在一起，讓兩人的青蛙器官瓶分別開來、以免混到一塊。做完以後她稍微清理了桌面，脫下手套、洗過手後才開始做實驗紀錄。

「嗯⋯～」把筆放到頰邊思考怎麼統合剛剛的實驗過程及結果，想好了就開始做筆記。

/ 可惡！！！真ㄉ是什麼色都還好怎ㄇ還字醜！

「⋯」寫到一半才發現原子筆好像快沒水了⋯寫字總是輕輕的久久里因不出墨的筆而感到些許困擾，筆記也變得有點歪斜。

oO（換一支筆好了⋯）翻了翻筆盒，拿了另外一個顏色的原子筆繼續做筆記，還好內容都很正確，興許是因為剛剛的實驗過程很順利吧。

/ 好可惜85差五分就有小花花ㄌ

/ 溫海只有70分我頭好痛 久久里怎麼可能字醜 真ㄉ是被bz陷害

在一旁複查工作區域都已經清潔乾淨，並且物品都沒有遺落之後安靜地等著久久里做完課堂筆記，確認對方也都完成所有作業以後將兩人的作業一起搜集整理好上交給老師。

剛好下課的鈴聲響起，兩人拿起個人物品往下一堂課的教室出發。

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跟美眉解剖巨蛙⋯賺爛の棠寧中

跟久久里一起解剖蛙...幸せ...感覺解剖青蛙應該臭臭的但怎麼覺得四周全部都是久久里花香（你好臭

幹有夠會講話我要笑瘋⋯臭臭青蛙💩⋯（🐸：你才臭）

蛙應該真的臭臭...剛剛在找圖片都覺得臭臭（ 蛙ㄉ霸凌）

我剛吃飯也去查了然後就沒吃完飯了（粽子：⋯⋯）

天阿我要笑死救命...雖然希望你可以把粽子吃完但是這個太勉強了（粽子：

我四點多吃ㄉ午餐粽子⋯剛剛ㄉ半顆當晚餐吃掉哩 充滿內臟ㄉ圖片真是太收拾我的食慾⋯

救命我一直笑...莫名好好笑...我看到的蛙還大攤開真的很像粽子攤開來you know（不想know

Omg so horrible！你怎麼⋯可以⋯這麼說⋯（胃部開始翻滾吧阿信）好吧⋯是蠻像ㄉ⋯yeah⋯那個綠色⋯（自己講起來？

還有那個糯米的顏色...跟那個蛙ㄉ皮膚......呼...到底有誰願意點開此噗（大家都被嚇跑）

我要瘋了尼這樣人家接下來要怎麼面對冷凍庫里長送ㄉ肉粽！？！ they’re all⋯🐸⋯ 糯米⋯蛙⋯（別再想了

好啦我去你家幫你吃掉（這不是解決之道吧） 可以試試看其他主食呀！（來不及

叫我妹吃掉然後跟他分享青蛙解剖（妹妹：

我要被你的表符笑死wwwwwwwwwww 你要記得在她邊吃的時候分享唷（這人到底在出什麼搜主意