被分到同一組，默默地看著對方也沉默了分鐘。
「要先這樣子切開……」或許是有個擅長生物的姐姐，有人分享過經驗，理論的操作還是會的。少年伸手比劃著需要切開的方向。

「這樣？」順著對方比劃的方向，輕輕地將指腹壓在青蛙的屍體上。
oO(抱歉了蛙蛙⋯⋯）
刀尖劃破外層皮膚刺進肉內，小心翼翼地劃開。

oO(好像不小心切到什麼了⋯⋯）仔細看了看發現是臟器。
不小心切到內臟了。

跟對方講解完自己也動手自己這隻。

「有點難控制力道呢……」自己的太小力，看看對方的似乎反而太大力了。
切開後，照著解說過的內容，將分開的兩片肚皮攤開，露出內部的臟器。

「確實。」模仿著對方的動作將肚皮攤開，記得接下來的動作是要識別器官吧？
oO（嗯——這個是心臟吧？）把看到的器官都摘一摘。

把器官一一分類好。
oO(這樣應該是沒錯的⋯⋯）

oO(這應該是腸子？)拉起某個腸腸的器官，以便於尋找其他臟器。

貌似是動作中刀刃切到了某樣東西，青蛙體內髒掉了。
雖說還不至於無藥可救，但還是有點鬱卒。

「⋯⋯還好⋯⋯嗎？」注意到對方似乎有些低落，湊過去關心了下。
啊、還不知道他叫什麼。
「啊對了、我是劉劭宇，請多指教。」

「不，沒事。」畢竟是第一次接觸，不上手也是挺正常的。
「我是沙河，請多多指教了。」點點頭回應對方。
oO(將器官切下後放入瓶子中。) 少年接著繼續處理自己手上這隻青蛙。

默默地將目光投向老師並舉起手，雖然說這名同學的眼睛根本完全被頭髮遮住了。

oO（好酷的名字。）
將分類好的器官一一分裝進瓶。

重新拿回藥劑後，又默默地將器官分類。
最後剩下紀錄的部分了。

oO(應該就這樣吧？應該沒漏寫什麼器官的名稱)
接著在紙上標記紀錄後，寫上自己的名字後上交。

oO（這樣應該就好了。）等待評分出來。

「劉劭宇70分，沙河也是70分。」
「劉劭宇的紀錄有錯誤，沙河在識別的時候把膽囊割破 「劉劭宇70分，沙河也是70分。」
「劉劭宇的紀錄有錯誤，沙河在識別的時候把膽囊割破了。」
「但劉劭宇的識別做的不錯，沒有割壞內臟，沙河的紀錄很完整，很好。」
「離開實驗室前記得洗手。」

點點頭，「謝謝老師。」

「好的，老師謝謝。」跟著點頭。