【咒語學課程】

「好久不見,經過上次的小測驗後,我大致了解各位的能力了。」
「這堂課應該要從咒語的原理開始好好解釋一遍;咒語是一種透過語言發動的魔法,無論任何人,說出口的話都是帶有力量的,力量愈強,魔法的威力也就越大。」
「所以說,這就是語調和魄力非常重要的原因,當聲音搖擺不定、帶有遲疑的時候,魔法的實際效果就會理所當然的綿軟無力。」
「而若你堅定不移的說出咒語,魔法也不會背叛你——尚未熟練的狀態下除外。」
latest #49
「咒語魔法最神奇的地方就在於無論使用那種語言都能得到一樣的效果,而在文字本身就蘊含著力量的時候,咒語的威力又會再得到加成;使用自己熟悉的語言也能更順利的施展,因為比起不熟悉的語言,人們都更加了解自己從小說到大的語言。」
「一般而言我們在施展咒語魔法的時候還是有個標準的制式咒語,不過那都只是基礎,熟悉以後就能自行加上一些其他的內容達成進階的效果了。」
「比方說我想讓這張椅子浮起來好了,在我眼前的椅子,浮起。」在卡絲緹娜話音落下的那瞬間,講堂前方一張空著的椅子緩緩騰空,浮了起來。
「這種有著輔助內容的咒語可以更好的幫助新手施展魔法,厲害一點的可以省略第一句話,對了目標說浮起即可。」
「也可以像是浮起~旋轉——衝天、停!這種感覺,讓目標做出一連串的動作。

被卡絲緹娜操控的椅子在稍稍往上浮了一些,接在原地一連旋轉了幾圈,最後沖向天花板,在即將撞上之前猛地停了下來。

「那麼現在就來練習看看吧?」
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【課堂練習】

(dice20)決定咒語的精確度,數字越大越精準,使用不熟悉的語言或改變咒語內容,則使用(dice10)決定精確度。
咒法的應用,好像和自己異能的原理有點相似。
不過,要真正的用用看,才可以知道那種感覺。

克洛伊似懂非懂地點著頭,並決定實際操作看看。
「前方的書,自己展開書頁!」
(dice20)
克洛伊想要像第一堂課那樣,用氣勢帶動咒法發揮出來。
然而眼前的書,別說是翻動頁面,近乎穩絲不動的躺在課桌椅上面。

「唔姆……前方的書,全部都飛起來!」
(dice20)
受剛剛那猶如大型社死現場的尷尬感,克洛伊伸出自己的雙手,並指揮前方放在老師書桌上的書籍,向上飛起來。

原本不期待會成功的克洛伊,看著厚重的書籍一一慢慢浮空,內心又驚又喜開心著,繼續想要操作著各種咒法內容。
「哦,全都飛起來了呢,做得很好,可以試著改變咒語內容玩點有趣的東西。」
「筆,轉起來吧。」
(dice20)
眼前的筆像是指尖陀螺一樣在自己的手上轉了起來。
「書本,翻開。」
(dice20)
安捷前方的書本漂亮地一頁一頁快速翻動。
「書本,翻到198頁。」
(dice10)
「差了幾頁……」
果然不會第一次就這麼成功。
「飛起來。」
(dice10)
普通的飛了起來。
「書本,重新歸位。」
得到老師的肯定克洛伊靜下心來,並把手指向剛剛書本原來的位置上。
(dice10)
有的書本安然地放回原來位置上。
而也有將近 (dice4) 本書籍如同失去提線的木偶般,直直掉落下來。
江戶彼岸
3 years ago
「筆,動起來。」(dice20)
江戶彼岸
3 years ago
筆不太順暢地動了起來,感覺隨時會有倒回桌上的感覺
「筆,寫幾個字看看。」(dice10)
江戶彼岸
3 years ago
筆了寫了(dice20)個字之後,就倒下。
oO(看來這種需要再更堅定一點。)
TU_克利絲坦
3 years ago
『可以讓東西飄起來感覺好有趣噢 』克莉絲坦看了看四周有沒有什麼可以讓他練習的東西,結果在不遠的座位看到了一個熟悉的背影。
「克洛伊浮起來吧 」他開心的大喊著(dice20)
TU_克利絲坦
3 years ago
看到對方稍微浮起來,克莉絲坦開心的點了點頭,拿出自己的日記本開始塗鴉,可是卻忘了解除魔法。
Calista0703:
原本還在想著下個咒法該用甚麼的克洛伊,身體有股失重感從腳底慢慢縈繞上來,直到離地 (dice4) 公分後,克洛伊才發現自己被咒法飄了起來。

而始作俑者(?),正是一旁的克利絲坦。
「克利絲坦,也飄起來,飄的比我還高吧!」 (dice10)
或許是正被咒法影響著,也有可能內容不算精準,克洛伊的咒法沒有發揮出應有的效果。
TU_克利絲坦
3 years ago
聽到旁邊有人叫他的聲音,回過頭看發現是克洛伊,對方好像也想要讓自己浮起來,但看了一下自己的屁股還在椅子上,克利絲坦歪了歪頭說「哇!克利絲坦忘記解除魔法了!」
似乎想起來了,但自己又忘記要怎麼解除魔法,閉起眼睛開始深思了起來「克洛伊...克洛伊坐下吧!」(dice10)
感覺身上有種線條一般,正一點一滴將自己安置拉回地面一般。
雖然有些顛簸,但至少還算是安全著陸。

「這節課,克利絲坦比我還厲害很多,真的是太棒了!」
幸運
3 years ago
「喔喔!筆飛起來吧!」
(dice20)
幸運
3 years ago
筆只動了一下下,丸福決定再認真一次。
「筆飛起來。」
(dice20)
幸運
3 years ago
見筆飛了起來後丸福決定挑戰一下更難的。
「筆就這樣轉圈。」
(dice10)
幸運
3 years ago
筆還是只動了一下下,丸福集中精神。
「筆轉起來吧!」
(dice10)
幸運
3 years ago
筆轉了一下後就停了,丸福覺得也差不多了就停止了。
上一次練習做得不大順利,這次凌卡試著集中好精神。
「筆飛起來吧!」用通用語喊出了咒語。 (dice20)
筆小幅度飄了起來,不久便落下。
今天真的很浮躁...元素學的失敗在心情上仍有些影響。凌卡試著穩定心情,再試一次。
「筆呦,浮起來!」 (dice20)
筆浮起來的幅度還算適中,這次維持了久一點的時間。
「咒語的熟練度還不行,得再多練幾次。」對自己有些高標準的考慮著。
oO(語調跟魄力的控制...不要有遲疑...)
涅爾夏打算用上次最接近成功的人魚語言嘗試。
「筆記本,浮起來吧。」(dice20)
好像只有動了一下,清了嗓子後打算再嘗試一次。
「筆記本,浮起來吧。」(dice20)
看到穩定飄浮在空中的筆記本,涅爾夏十分開心自己終於在課堂上成功使用了咒語。
「啊,這次成功了耶。」
oO(試試看讓筆扶浮起來好了。)
「在我手中的筆,浮起來。」(dice20)
「成功了!」跟用元素讓東西浮起來的感覺不太一樣,如果熟練的話感覺會比控制元素的方式還方便許多。
「筆記本,請翻到第十頁。」聽過老師的說明之後覺得很有用,希望熟練以後可以方便很多。 (dice20)
oO(成功了!)雖然翻的動作還不是很完美,但確實是翻到了第十頁,以後再更加熟練的話是不是就更容易用語日常之中了呢。
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