Oo(感覺找了好多老師都打一輪了。
不過這種事情多多益善，這也是為什麼西奧沒什麼遲疑就把看起來嬌小可愛的千歲老師攔住的原因，畢竟差不多個頭的柒朳的熊寶寶也被他打過了

對西奧的印象

突然被一個外國人長相的同學攔住，他抬頭看向你。

「同學，下午好阿～」雖然對你沒印象，但看你的穿著就能知道你是伽馬的學生。

「突然攔住老師請問有什麼事嗎？該不會是…」（Ｐ想跟老師打招呼？　Ｉ想找我對戰？）

「雖然打招呼也很重要，不過今天是想拜託老師對戰！如果老師有空的話！」
大概是老師的身高比較親切(?)西奧講話的語氣比面對其它老師來說更飛揚一些。

/幹親切笑死我

（Ｐ好啊　Ｉ但是我拒絕）

「咦？一下子就突然跑到我面前說要跟我對戰…但是老師不認識你呀…」

「而且看同學你的樣子，是歸國子女？哪一國呢…這對打的分數有這麼重要嗎？」

「嗯？」西奧稍微花幾秒才領悟對方話中的意思。聽懂之後朝千歲老師露出了大大的笑容：「不是為了分數，主要是，怎麼說，想精進自己？拜託老師的話應該能看出更多問題吧！是這樣！」

「該怎麼辦呢，我只是一介音樂老師，可能沒辦法提出跟實戰老師一樣有用的建議…」

「不如你先好好跟老師介紹自己，然後說明一下你想精進什麼樣的部分吧？」

Oo(我的經驗告訴我這種老師都深藏不露
「我是伽四的西噢，想精進的部分……嗯，聲樂？」西奧笑了一下，繼續說：「不過比起聲樂，現在更想加強自己的平衡感。」

「西奧同學嗎？我記起來了，我是德爾塔二組的支援老師千歲飴，同時也是個音樂老師。」

「聲樂跟平衡感？所以西奧同學很喜歡唱歌囉？」

「我記得千歲老師，很可愛……嗯？不，該那麼說嗎？只是實戰開啟以來很常因為跌倒被……」有機可趁這個詞，他忘記要怎麼講了。
「不過唱歌的話我還蠻有自信的！」

覺得你後半段想講的是
(有機可趁/趁熱打鐵/趁火打劫/稱心如意)

/太會猜了吧

「真是的西奧同學，“可愛”這兩個字是拿來形容女孩子的喔。」覺得你日文的口音有 重，所以可能對有些單字不了解。

「而且你剛剛是不是想講“有機可趁”呢？西奧同學可得小心點，一直跌倒對身體不好喔。」

「真的嗎？有機會請務必讓我聽聽你唱的歌，說不定能給你一些建議喔。」

「就某方面來說唱歌也需要一定的平衡感，才能將歌曲完美的表達出來，如果西奧同學是想提升這一塊的話，那老師可以幫助你喔。」

幹口音太重了吧搜哩ㄌ老師 我下次請個翻譯((???

好好笑搞不好老師自己口音也很重(五十步笑百步

「是嗎？謝謝老師。」西奧困惑的眨眨眼，可愛也會被拿來形容他啊。
還不明白自己的狀況不能套用在每個人身上，不過老師說這些話應該是答應跟他練習賽的意思吧？是嗎？

謝謝老師可以回答所有問題耶天啊，西奧覺得自己真是個天才。

「不客氣。」
「啊，乾脆西奧同學現在唱一曲給我聽聽看吧？不管是日文歌，或是西奧同學的母國……雖然還不知道你是哪一國出生的，的歌，都可以喔。」

我們要歌唱比賽了嗎wwwwwwwwwww也可以喔(?

我也可以wwww 但我好怕被打臉救命((

沒問題ㄉ(握緊 就當訓練!!!

「我的母國，啊，對了，我剛剛忘記說了，是法國哦！」西奧很開心的握拳敲敲自己的胸口，看來十分以自己的國家為榮。
唱國歌

唱國歌！
La Marseillaise—馬賽曲（法國國歌）

覺得你唱的國歌

「Genial！太完美了！法國的國歌被你唱得太動聽了。」
「果然西奧同學很有資質，老師給你的評價是。」

（超高評價

西奧 50-12+3=41
千歲 50-10+1=41

知道Genial

「Genial？」西奧歪著頭，模仿了老師講的單詞。日式英文是發不出這種聲音的，顯然是某種正統的西方語言，很耳熟，但一時想不起來。
「是什麼意思？」看老師的表情應該是不差，不過西奧喜歡被誇！講出來！

(結果變成閒聊計時用骰)

/幹好好笑WW我喜翻

「啊、抱歉，這句是讚美西奧同學的意思——是西班牙語。」
「跟西奧同學純粹的法國血統不同，老師是混血兒，所以有時候會不小心講出幾句西班牙語，請別介意。」

「さあ，再多唱幾首歌給老師聽聽吧。」

西奧 41
千歲 41-12+3=32

「西班牙！」這麼一講就想起來了，難怪很耳熟，因為根本就在他的國家隔壁。
他好像還有迷路不小心跑到西班牙過，誰叫他們這麼近。
「西班牙的彈舌很難學呢，老師……」西奧看著老師，用眼神傳達比起其他事情可不可以先示範。

接收到你的眼神暗示

國歌 兒歌

「啊，雖然我會說西班牙語，但其實我是墨西哥跟日本的混血兒喔，不好意思讓你誤會了。」然後接收到了你眼神所想傳達的。
「是呢…既然剛剛西奧同學都唱了法國的國歌了，那我也來唱唱看墨西哥的國歌吧。」
【民視全球新聞】飛揚國歌系列-墨西哥

西奧 41-6+2=37
千歲 32-10+4=26

「不愧是老師！」露出崇拜的表情，這個轉音做的太炫麗了，讓法國出身的西奧非常沉醉。
雖然拙於言辭，不過他確實很喜歡老師的歌聲。

/？？西奧也太會唱了吧

「就算你這麼稱讚，也得不到任何額外的分數喔？」
「不過我還想再聽西奧同學唱別的不同的歌呢，法國的或是日本的都可以。」
「你擁有很好的資質，想必任何歌都能夠很上手的吧。」

/你最爛

他是因為你才骰出12ㄉ 有自信點!!!老師!!!

西奧 37
千歲 26-12+1=15

唱P法國/日本的

「老師才是吧，不要那樣誇我！」西奧有些害羞的笑起來，的確是蠻爽的，被音樂老師稱讚資質好，肯定比路邊的隨便誰誇更有價值啊，這就是評論者的不同。
一直站著有點累，西奧乾脆拉著千歲老師到旁邊的階梯坐下。
再唱一首，要唱什麼好呢？
Joyce Jonathan - Ça Ira

?

太愛唱歌ㄌ吧

幹西奧可以出道當歌手了

「太厲害了西奧同學！！雖然你叫我不要誇你，但你的歌聲以及技巧是這麼完美，讓老師很難不誇獎啊。」覺得這次你唱的有 +12完美。

「西奧同學畢業後有考慮走歌唱這塊道路嗎？以你的實力，成為日本的法系歌手也是沒有問題的喔。」他對你稱讚的力道有 強

西奧 37-8+2=31
千歲 15-12+4=7

開心+10

少年的心似乎跟少女一樣善變，當然也可能是因為不存在的未來產生了憂慮。
「什麼？我真的可以嗎？」雖然千歲老師豪不吝嗇的表示了肯定，他也確實很開心，但西奧也忍不住開始擔心起爆紅後是否會失去自由。
多擔心

不擔心 我錯了

不愧來自充滿自由的法國

「不用擔心，老師對你充滿了信心。」大概有+多（乾

「對了，實戰周結束後西奧同學要不要來上上看我的音樂課呢？如果你能接受良好的發音練習以及歌唱訓練，一定能唱得更好的。」

他對你充滿了信心!!!!!

西奧 31-12+4=23
千歲 7

「欸？！可以嗎？」雖然音樂課似乎相對寬鬆，不過畢竟是不同陣營，西奧沒想過自己可以被邀請，開心
「如果老師不介意的話我當然樂意！不如說請讓我去吧！」

?可惡 還以為放那邊會很高 強行+10

「啊，我的音樂課其實是不分陣營的，所以都可以來上喔。」
「教室裡的座位還有很多，西奧同學什麼時候想來上都可以，老師很歡迎喔。」開心

好好笑還有這種用法www

西奧 23-9+2=16
千歲 7

逐漸追上ㄉ...喔齁?

「太好了！」西奧開心的握拳，小小聲的歡呼，至於一開始說的平衡感？早就不知道被扔到墨西哥哪個Piñata裡面，被小孩子們打破了。
但開心還沒過多久，西奧很快意識到，在他的出道之路上還有其他問題阻礙著他。
「老師，音樂教室，在哪裡呢？」

？？追上？？？？？

差9ㄌㄋ(?

「音樂教室的話就在（P教學大樓A／I教學大樓B）的樓喔。」
對你說書音樂教室的準確性有

太低了WWWWWWWWWWWWWWWW

西奧：16-2+1=15
千歲：7-9+3=1

「這樣啊，好！」表面上裝做聽懂，西奧心知肚明自己大概還是會迷路，到時候再偷偷問室友好了。
迷路的機率是(?)

覺得你有聽懂嗎

「太好了，那麼期待下次音樂課見到你呢。」
「可以再唱最後一首歌讓老師聽聽看嗎？」對你露出了期待的表情。

真的很期待

西奧：15-10+4=9
千歲：1

喉嚨還好嗎

既然是最後一首，那就唱日文歌好了。
雖然想唱西班牙語，但西奧的彈舌有點爛。
【中日歌词】Neko/猫——Takumi Kitamura (北村匠海) from DISH//

覺得你唱的這首 +9

「MARAVILLOSA Theo.（太棒了西奧），就算是日文歌但還是把你的唱技表現的淋漓盡致。」
「這是老師這次給你的評價，請收下吧。」

？？？？？救命太不給面子

？？？

西奧：9
千歲：1-9+1=-9

老師的心說變就變...

我不懂他....