物理課到底在幹嘛，上完一節物理我就可以出書發表十萬個為什麼（誇飾
眾多難解之謎例如
為什麼我們要去實驗室
為什麼要看看過的影片
為什麼利嫌要一直靠近我們這桌
為什麼新聞媒體講量子電腦的解釋方法都一樣
為什麼解說比賽獎金這麼高
物理課 迷幻的課

物理老師：老師覺得，有些同學自己在做某件事不是很尊重老師
？？？老師您是說哪件事
睡覺？滑手機？寫國文考卷？寫語練？背英文單字？寫紙條？
總之在場絕對超過五種非物理事件在發生：）

跟體育老師講到生育
所以我要祈禱十年後的自己可以抵擋來自任何人的壓力誘惑
堅持絕對不要生小孩

跟喜不喜歡小孩甚至無關（對啦我就跟一堆教授說我想去小兒科但是其實討厭小孩）
光是環境跟世代壓力
我就知道生小孩對我還有對小孩都不好

朱家安寫了一段我很喜歡：
「人們容易覺得，要墮胎，要有很好的理由。身為胚胎，我的看法完全相反

：你們要把我生出來，最好要有很好的理由。

你準備好足夠的資源和關愛嗎？你們有維持好星球生態的平衡，還是打算留給我一個有暖化危機的世界？你們建立了能包容不同價值觀的政治體系嗎？我若生為同志或少數族群,這個社會有留給我同等機會建立合理的美好人生嗎？

如果你有責任感，你不會什麼考慮都不做，心血來潮就把我丟進一個爛世界。」

不-可-能-啊--
這個世界就是個爛世界，而誰降生這裡都是不幸的。
現在出生的孩子一懂事要面對的就是資訊量爆炸的網際網路焦慮、已經被破壞殆盡的自然環境、不合理的教育制度和混淆混亂的價值觀，
生於這個世代的我已經覺得光活下去就是一種無止盡的搏鬥，那為什麼還要讓新的生命來世界上受苦？

我不在乎台灣人口會不會越來越老、越來越笨
但是我知道如果我愛著我的小孩，卻看他無比痛苦的在世界上做無謂的掙扎，可能只為了與自己和解或是生存，我一定會很痛苦。