「走、走、走走走～我們⋯⋯」
我的天啊學校裡面怎麼會有屍體！！！看到一個毫無血色的人躺在那邊，一摸還冰冰的。
「哇啊⋯⋯你不要死⋯⋯」哭得像家人死了一樣慘。
「嗚嗚⋯⋯」⋯⋯ 突然想起來之前學校教的CPR流程⋯⋯叫叫ABC⋯⋯只記得叫叫怎麼做。
反正這樣也算做對40%（靠背
「老師！！！老師！！！」力道猛毆老師看看會不會醒來。

補打一下有認出是東璽的老師（乾

啪—
一聲巨響從海安的巴掌傳出，但是那一瞬間的接觸只讓人覺得冰冷而且手超痛。
寒田還是沒有睡醒，倒是因為這個衝擊導致眼皮微微地張開。

看起來，更像死人了。

「哇啊⋯⋯！！！」看起來死透了，海安整個怕爆。
「同學⋯⋯哇啊⋯⋯死掉⋯⋯幫忙⋯⋯！」哭得超慘，隨機抓了個路過的同學求他幫忙。

剛跟異色的星星糖兄弟交手打出了驚世的兄弟情，心情很好的又要前往中立區的途中被看起來精神也有點問題(?)的同學抓住。
「同、同學怎麼ㄌ？死掉的話百變老師好像也沒辦法？」被對方哭的驚心動魄的樣子嚇到，以為真的有人死了。

「死、死掉了⋯⋯！叫叫ABC⋯⋯！」在公三小。抓著人家手臂力道搖晃。

「叫...叫....不是好像改版了變成叫叫CAB嗎？死(?)者呢？」覺得痛痛，試圖拉開海安

「A⋯ABC⋯⋯DEFG⋯⋯我不、知道！！！」
「給你！給你用！！」重新硬把人家往老師旁邊拖。

（靠近畫面示意圖）

「HIJK、LMNOP...」反射性的把字母歌接下去 ?
「C、C是什麼...CAT？COACH？反正先把老師身體放平？」混亂的笨手笨手把老師放平在長椅上。
有放好嗎

沒有放平 有點歪斜示意圖

「總之是雙手交疊壓老師胸部？」姿勢不太正確的按了按。
老師胸部的手感(?) 摸起來有多冷

醒來

「老師好像有點回溫了，大概是我的功勞吧？」不知道是哪個步驟的功勞，好累喔擦擦汗。
「接下來要人工呼吸嗎？換你了。」想守護少ㄗˋ男ㄐㄧˇ的初吻自私的把在亂叫的海安抓回來。

「...？」我怎麼好像，平躺了。
怎麼眼前好像還有個臉，越來越大—
反應速度

沒救了 親吧(。

「嗯！我會！我來！！！」根本不會。
「嗯嘛！！！」用力的往老師嘴巴親下去，好像記得有要吹氣所以還硬呼了口氣進老師嘴裡，噁爆。

りしれ吹さ小
眼睛瞬間瞪的老大，直直地盯著海安看。剛才那幾秒好像失去了什麼東西，又好像有什麼東西碎了斷掉了，大概是理智吧。
然後，就好不小心的，在海安腳邊突出了冰刺，進行逼退了。真的是太不小心了呢，藤本。

⋯⋯ 「老師醒⋯⋯啊！」
「好冰好可怕⋯⋯！人家⋯⋯救你！！！」老師看起來根本沒活只是動起來了，還會攻擊，根本是殭屍吧？？？
「殭屍！！！」伸手就往老師揍一拳，一副要把這個活死人打死的氣勢，那剛剛是在救三小。

反應速度

「你到底是想要救活人還是打死人啊？」忍不住吐槽。清醒了之後反應開始跟上，直接接住同學打過來的拳頭。
海安可以感覺到拳頭像是直接打在石頭上，這根本不是正常人手心該有的軟度。

「老師怎麼動起來了？海安...難道是你的超能力？」該不會是死者甦醒吧？！咖口億！！！
oO( )

「原來只是能把死人變成殭屍嗎？果然死者甦醒還是太OP了，在超能力的世界裡也不會出現呢！」聽到海安大喊殭屍後自圓其說的做了解釋，莫名其妙的安定了人心。(?
「雖然死者為大但還是請藤本老師入土為安吧~~~」從黑洞裡拿出鍋子要向老師進攻。

「死者？？？」看著一旁抄出鍋子的小七，紅色的制服...
雖然旁邊的海安是藍色制服，但不排除故意穿著青軍制服降低防備心的可能性。總之在眾多過度揣測跟腦補的情況下，藤本得出了一個結論—
這是赤軍攻擊...！

oO(完蛋ㄌ同學講了一大串我都聽不懂。）
「嗯！」嗯就對了，我這樣回答從沒出錯過。（聽你在屁
「一起！！！打他！！！」兩個人一起拯救世界！！！不能讓學校淪陷！！！雖然覺得好可怕還是多毆了老師幾下。

「既然你們發出攻擊了。打了，就不要後悔。」周遭的溫度驟降，長椅上也開始結出了霜。

「什麼...??這是什麼情況??」聽到嚷嚷聲的東璽趕過來看現場狀況，卻看到海安對著自家班導在拳打腳踢?旁邊不知道為什麼還有個赤組的同學也拿著平底鍋對老師揮舞?
太可惡了!!赤組的同學居然慫恿有智能障礙的海安一起攻擊老師??真不敢相信有這麼惡劣的人!!
「老師!!您小心!!!你們這些人都給我住手!!!」說著衝過去並且在地面形成龍捲風，試圖想把攻擊老師的人給掃開!

「詹同學...！」聽到了聲音，也感受到了龍捲風的襲來。在龍捲風中混入自己的冰能力，變成了冰炫風暴風雪。

「東璽⋯⋯！東璽！打殭屍！！！！」看到東璽來以為是要幫自己的。
「啊！！！」殊不知整個被吹起來，習慣（？）的在風暴裡胡亂踢打周邊的人（乾

oO(嗎傻嘎？！殭屍的援軍？學校該不會真的被殭屍入侵了吧？！)
「喔啦喔啦喔啦喔啦！！！」大量超負荷的無根據猜想塞爆了17歲男子高中生的小小腦袋，明明是早期台劇迷的人設卻混入了其他動畫的經典台詞。

Round1
半赤軍50-(17-7)=40
全青軍50-(9-2)=43

「⋯⋯啊。」落地。
「東璽！你！幹嘛！！！」我的天東璽是不是被咬了也變成殭屍⋯⋯我要把他！打醒！！！
「東璽！！！」撕心裂肺的吶喊。

聽到小七跟海安的大呼小叫，已經確定他們兩個已經不在理智狀態!此時突然被海安攻擊，更感到非常驚訝!
那個赤組的人到底怎麼洗腦海安的!??海安為什麼要莫名其妙攻擊我!!他是不是說了什麼邪惡的話?!
「那個赤組的!!!你對海安說了什麼!!你這個混帳!!怎麼可以消費智能障礙者呢!!!」東璽對小七怒吼，站穩了身子把旋風刮過去!

「什麼？雖然是他把你變成殭屍的但你怎麼能說他智能障礙？」懷疑之中有不可告人的內情，但白崎其實不是很在意。
「你們青組的有什麼血海深仇(?)我不知道但你敢打我我就打的你叫媽媽！！！」 講這麼多其實只是單純的被打很不爽而已。

/媽(爛骰的悲傷

看著自己班上的學生受到攻擊，腳一個跺地瞬間升起一堆冰刺朝小七跟海安攻擊過去。

Round2
半赤軍40-(18-7)=29
全青軍43-(12-7)=38

「好可怕！好可怕！！！」脫下外套硬把冰錐揮開。
「臭、臭殭屍！！！」氣死殭屍怎麼這麼強！抓起地上的雪猛砸

「僵屍!?到底在說什麼!!你瘋了嗎?!」不可置信!難道海安把赤組同學變成智障了嗎??還有這種語氣是怎麼回事?國小有沒有畢業啊!
被對方突然打過來嚇一跳，迴避了幾步降低了傷害。
「你們不要欺負藤本老師!!太過分了!!你們赤組都是爛人!」回敬小七一拳!

認真覺得海安真的有智能障礙

「你可以罵海安但不能罵赤組！！！」講出了顏色正義的話。

不行，這一定是讓人鬆懈的伎倆。用冰能力凝聚出尺寸+5、密度+5的雪球，砸向海安。

(丟小石頭的概念)

Round3
半赤軍29-(13-6)=22
全青軍38-(6-5)=37

「啊⋯⋯！幹⋯⋯！」突然學會罵髒話。
丟石頭丟到一半突然想起。
「我要、唱歌喔！！！！」說出了指對東璽極富威脅性的的話，可怕的攻擊預告。（雖然只是想讓大家開心。

「注意你的嘴，同學。」身為老師聽到同學罵髒話，總要阻止的。
於是
I/直接用超冰的手摀住海安的嘴
P/直接用冰能力封住海安的嘴(看起來大概像戴口罩)

「不可以說髒話。」(

「絕對不可以!!!」吼超大聲就怕海安真的唱起來了!
「白癡!!!不要唱歌!!!」東璽真的慌了!甩開小七，跟著老師一起攻擊海安，由上往下用手刀劈海安的頭!
oO(藤本老師真是太厲害了....)一邊崇拜班導。

「唱歌？為什麼這個時候要唱歌？」有點相信海安智能障礙

「老師變成殭屍還能用超能力？」真不愧是老師？在一片混亂之中也部知道在攻擊哪裡
「海安雖然好像...但我來幫你！！！」用鍋子砸開海安嘴上的冰，成功

Round4
半赤軍22-(15-5)=62
全青軍37-(20-5)=72

哇靠我起始分數用錯我這邊直接加五十（幹

「嗯嗯⋯⋯喔喔喔⋯⋯噗啊！」怎麼大家都打我⋯⋯好過分⋯⋯摸了摸又凍傷又紅腫的臉，傷心欲絕。
「討厭鬼！臭殭屍！！！臭東璽！！！」
「你也討厭！」指指小七。
「⋯⋯呼嘎嘎嘎！！！」直接衝過去用頭撞老師的肚子，嚇得頭髮裡的安東尼奧（鴿子）都飛走了。

「同學你⋯腦子沒事吧？」以防受傷直接用冰保護肚子，海安也因此一頭撞上冰塊。

這一撞下去就算沒事也該有事了。(

oO(挖咧他好像真ㄉ蠻智障ㄉ，喔都K)

「呃ㄚㄚㄚㄚ這個封印了黑暗力量的右手啊！停下來！！！」不小心掙脫封印的黑暗力量指使著右手提起鍋子砸向海安，一個用力過猛掃到靠近海安的東璽。

效果拔群！！！

挖操這個同學一定是智障!!!
看著赤組的同學一邊嚷嚷還打自己拉攏來的隊友，還有那是什麼武器啊鍋子嗎??東璽確定了這個學校不只陸海安一個智能障礙者!結果正在感嘆這個教育環境很差的時候，居然被鍋子波及!
幹!!!!老師在!!所以忍耐不能罵髒話!!!
「哇!!你們這些智能障礙趕快去接受特教輔導好嗎!!不要在這裡殘害無辜的人啦!!!」 毆打小七海安!
「還有你趕快把鍋子還給廚房阿姨!!」

有夠弱的一擊

Round5
半赤軍62-(8-4)=58
全青軍72-(13-7)=66

「你！！！鐵腸！！！」鐵石心腸的意思吧大概。
「我要告老師！！！！」（譯：我要告訴老師）完全忽視眼前的人就是老師這個事實，指著老師大聲喊叫。
「嗚嗚嗚嗚人家、以後不救！你們都壞！」講著講著突然覺得好委屈哭了起來，一邊拿地上的雪丟人

「告老師...你要告老師傷害罪嗎？在這種情況下應該告不成噢？」完全誤解這個告的意思，看著海安的攻擊都沒什麼殺傷力決定...

跟著抓一把雪丟回去，對不起我真的怕被告。(...

有聽懂海甘工三小嗎

「什麼腸？你餓了？」
「還是趕快把藤本老師打包起來送去給百變老師看看怎麼回事~」用鍋子撈撈看(?)藤本老師。

「放心啦老師，以海安的智商根本沒辦法告人。」說著失禮的發言。
「我覺得你比較需要被打包去特教班吧同學！」一把推開在騷擾藤本老師的小七。

Round6
半赤軍58-(15-8)=51
全青軍66-(7-5)=64

海安好傷心，真的好傷心，明明最一開始是想要救人的怎麼現在變成這樣。
「⋯⋯倫敦鐵橋垮下來、垮下來⋯⋯」為了讓自己開心，小聲的開始唱歌。
「⋯⋯垮下來！倫敦鐵橋垮下來！就！要！垮下來！」越唱越投入，音量20+
「垮下來！！！！！！」唱到激動的揍了老師一拳。

⋯
聽到海安歌聲的瞬間嘴巴微微的張開，總覺得腦子好像⋯無法⋯運轉⋯

「嘿嘿，好懷念噢，倫敦天橋。」
「倫敦天橋垮下來！垮了上面的人會⋯」
「會⋯」思考了一下

「我想到了！會跳舞！」說完就把海安踩著的地面冰的光滑，完全無法站穩。

「同學跳舞！」看起來很期待的盯著海安。

聽到海安漸漸變大的歌聲東璽整個茫了，腦袋好像有什麼東西壞死了，那個東西叫智慧。
默默看著老師發動冰能力突然覺得有點興奮....!
「ELSA!!!!」指著藤本老師興奮的喊。
「老師原來是迪士尼公主~~~!!海安!!我們老師是Elsa!!他要給我蓋大城堡!」東璽樂壞了，他沒想過可以看到Elsa本人，急著想跟海安分享他的發現，所以朝海安飛撲過去。
「ELS-----------AAAAA~~AA~~!!!」殊不知一靠近海安就被老師做出來的冰地板滑倒，發出慘叫，一路滑過去踹到海安

覺得自己是ElsaAnna雪寶白雪公主

/真的是救不了你

我真的要笑爛他完全覺得自己是elsa

救命超可愛

/幹幹Elsa wwwwwww

聽到海安的歌聲
i/本來就智障 p/還有智障的空間並突飛猛進

白崎感受到腦內有什麼東西的萌芽破開了他腦內的封印(?)，突然有種豁然開朗的感覺。
「老師是Elsa！？？？Elsa怎麼能沒有BGM？？？」
「Let it go~~~~~~Let it go!!!!!!!!!!」猝不及防的拿著鍋子當成麥克風用閃亮的歌聲開始演唱。

「K齁一輩可ㄟ你莫~~~~」英文很差所以唱出了空耳的感覺。
「台下的觀眾讓我聽到你們的聲音！！！」根本沒有台上台下之分，鍋子跟麥克風的大小也根本無法相提並論，向著除去是主角的老師現場唯二的兩位同學想做出歌手遞麥的效果，成功(?)的把鍋子掃到兩位的臉上。

Round7
半赤軍51-(9-6)=48
全青軍64-(14-5)=55

「⋯⋯哇！！！好酷！！！！」看到整面漂亮的冰開心到爆。
「勒已夠！！勒低勾～～～～～！」跟著大聲唱，在冰面上滑來滑去大聲嚷嚷。
「哇啊！！！」被東璽踹倒滑行了公尺遠，又再撞到老師（乾
「老師⋯⋯！蓋城堡！！」爬起來坐在冰面上邊用手滑邊跟老師撒嬌（？）

「啊！！！蒿痛！！！」被鍋子掃到臉感覺臉都平了，也不甘示弱的直接把小七撞倒壓在冰上。
「ㄏㄚˋ！！！」用自己的額頭猛撞人家的額頭。

好不容易站起來了。
「ㄆ一ㄤ!!!!」又被小七遞出的麥克風揍回地上。
突然的攻擊讓東璽有點生氣。
「難聽!唱!太!難!聽!了!!!!」
「吼唷!麥克風給我了!換我唱了!給我拿來!」趁海安抓著小七在攻擊，匍匐前進一把抱住小七的腿，努力往上伸手想搶小七的鍋子。
「我是原住民!!!!我唱歌第一名!!!!!!」嘶吼著莫名其妙的宣言，瘋狂拉扯小七的腰一邊拉扯搶著小七上的鍋子。

「是誰搶走了我的麥克風」歌路切的很快，突然變成中文老歌(痾)，邊唱著邊揍向搶他鍋子的東璽。
「沒關係我還有我的喉嚨~~耶耶~」雖然這樣唱著但從黑洞裡拿出了備用的鍋子繼續唱。

/小歌手為您帶來~
潘瑋柏 我的麥克風

「沒錯！我是Elsa！我會蓋冰堡！既然你們現在都知道了(Well,now you know)—」
「Let't it go～Let't it go～Can't hold it back anymore～」直接重現這一幕的片段，噴著冰霧讓周遭的溫度變得更低，順手做出一個冰人之後—
直接一踢朝I/海安 P/小七 的方向踹過去，給對方來跟冰人一個親密接觸。

Round8
半赤軍48-(19-4)=33
全青軍55-(9-5)=51