學園祭週正式地開始了——

此起彼落的宣傳聲摻雜著玩樂的笑鬧聲，攤位似乎比去年更加盛大且豐富，大家都拿出看家本領展現各班及各部活的主題特色，魔女、鬼怪、女僕、極道、神祇...，這樣的南高顯得好不熱鬧。

雖說是三年級但都參加了部活的梅和月祈乃，恰巧地重疊到了休息時間，於是便一起逛了逛。

「今年也是很盛大耶！」人潮眾多，怕跟小月走丟的梅邊看著四周的攤位、時不時還看看身邊的人在不在自己身邊。

oO（原來學園祭⋯都這麼熱鬧⋯）雖然在籌備時就感覺到了全校有多投入，不過畢竟是第一次參加還是覺得很新鮮，在路上一直東看西看，跟著梅走。

發現了前方有一個沒見過的攤位。
「小梅你看。」拉了拉自己身邊人的袖子，指向前方，有人抱著一個超大娃娃的攤位。覺得娃娃可愛

「哦！」沿著對方手指著的方向看過去，發現一個超大娃娃！跟梅站在一起的話感覺是什麼等比例朋友！（有這麼大嗎）

「好多人在玩耶？」左顧右盼，注意到旁人都是雙雙對對的在玩這個遊戲攤。梅和小月兩人漸漸往那個攤位移動

「...好像是2-5的！梅記得他們是魔法主題的！」畢竟自己有幫忙應援這個班，所以知道

覺得各種東西的想要度
自動鉛筆
月星
迷樣飾品
魔女使魔

各種東西的想要度
自動鉛筆
月星
迷樣飾品
魔女使魔

「這個獎品滿漂亮的⋯⋯」指了一下飾品。
oO（魔法⋯這些東西有魔法嗎⋯？」
「小梅想玩嗎？」看周圍都在進行遊戲的樣子，剛好現在和梅一起逛可以玩多人遊戲的攤，反正就是什麼熱鬧都想湊一下啦。

「感覺蠻有趣的耶！」再仔細看了下攤位說明，「哦...原來是這樣的玩法哇..」

— 「梅可以喲！」她點點頭，覺得是小月的話，這個遊戲沒問題的呢！

「那我們開始吧。」在附近找了一個可以兩人坐下的地方。她有搞清楚遊戲規則嗎？
「要誰先來呢？」

/沒有懂

「那梅先好了！」不知道小月有沒有理解遊戲規則，自己先打頭陣，說不定對方能get到。坐到位子上後，梅乖乖地把雙手放在腿上，看上去感覺有點正式。

— 「嗯～梅覺得小月的眼睛很漂亮！」看著對方的眼睛說，「微微上吊、在陰影處還是很有光彩的黃色，總是會因為好奇的事物而閃閃發亮——」

「梅很喜歡小月的眼睛！」像是總結一樣又回歸到第一句。

oO（這是在說喜歡對方的哪裡的遊戲嗎⋯？）進行了一個還算可以吧的推測，雖然還是不太清楚這要怎麼進行勝負⋯這有勝負的嗎？
「⋯⋯」觀察一下。
「月祈乃喜歡小梅的頭髮。」
「顏色很漂亮，而且小梅都會綁起來⋯」用手勢意對方的辮子，「很厲害，而且很可愛。」

— 沒想到小月會這麼說自己的頭髮，梅笑瞇起眼睛，摸著垂在兩邊的辮子

「謝謝小月、聽到這些好開心呦——」覺得心裡暖暖的

「那麼.....」接著繼續下去
「梅喜歡小月總是想到什麼便說什麼、」看著對方的眉宇之間，「直率的個性，還有種特別、屬於小月自己的純粹感——」

補一個
《第一回合》
梅：3
月：3

⋯
沒有被這樣說過，月祈乃愣了一下。之前被說溫柔的時候也有像這樣，有點像嚇一跳的感覺？感覺跟被稱讚時有點像，但又不太一樣，讓她稍微別過頭。
不過小梅是這樣想自己的，讓她很開心。
「⋯⋯謝謝。」

「嗯⋯」 「月祈乃喜歡⋯喜歡小梅總是笑笑的，會跟很多人打招呼。給人一種⋯⋯溫暖的感覺？」

...
看著小月些微的表情變化，總會讓梅感受到日日相處之下彼此情誼的增益。雖然只是短短的謝謝兩字，但配合著人嘴角上揚的幅度，就足以讓梅感到暖心。

「小月在梅認識的人之中，真的是蠻..鮮明？或者說獨特的...，」想了想之後換了口氣

「好像擁有自己對於這個世界的解釋方式一樣！」舉起食指配合說話的語調，「有時候、聽著小月說話，就覺得能短暫地從本來所待的世界跳去另一個——」

「另一個小月自己的世界！」

《第二回合》
梅：7
月：11

「⋯⋯」從來沒有注意過自己跟其他人有什麼不一樣的地方，或說不會出現有關這些想法的念頭，所以其實不太理解梅描述的意思是什麼。
「這樣⋯⋯原來小梅是這麼覺得的。」

在意程度

中/ 好可惜！小月！小月の世界！（好ㄌ

但說實話不怎麼介意，小梅喜歡就好。

「月祈乃覺得小梅很溫柔。」跟溫暖不是差不多嗎？
「小梅⋯⋯在開學的時候陪露娜逛學校。一起去遠足的時候，也給月祈乃熱茶跟暖暖包。」
「還陪月祈乃一起買衣服⋯⋯」這樣算一算真的受對方很多照顧。

「小梅一直都對露娜很好⋯⋯謝謝。」

《第三回合》
梅：14
月：12

聽著小月細數著相識之後的種種，或許是被鮮少露出情緒波瀾的對方說出的這段話影響，整個人被那些話包住、邊聽邊愣了愣。

小月說的都是些快樂的回憶，或者說——
— 「梅認為...跟小月在一起的時候都是非常快樂的，」字字真誠，是那種一邊說著也會不小心嘴角上揚的內心話

「我喜歡和小月在一起的時候，小月或許覺得是梅對妳很好，但實際上其實梅也受到很多照顧喔。」句尾輕輕上揚，因為氣氛蠻認真的，所以沒有平時這麼激動

「梅喜歡，小月說話的時候眼神都會看著對方，」繼續說道

「喜歡那種眼神裡很直接的互動，帶點勇敢、也或許是不畏的感覺？」到這時微微地向左偏頭

「有些話，會因為是小月說出口的、而變得更讓人感到信服！」

/是怎樣你是聽不懂嗎！

「⋯」有種『喔』的感覺。
「原來是露娜感覺起來是這樣嗎？」覺得不是很了解，雖然聽起來是好事一件沒錯。說實話她可能只是還沒學會害怕而已。
「露娜覺得大家都很誠實就是了。包括小梅。」其實不是誠不誠實的問題但她也就這樣了。

「⋯」想了一下。

「小梅最近都很忙⋯雖然月祈乃也有幫忙一點學園祭的事情，但小梅感覺比月祈乃辛苦。」
「可是小梅再忙的時候也都不會抱怨，看起來很認真，很⋯投入？月祈乃喜歡小梅和社團同學們一起忙著準備的樣子。」
「月祈乃不喜歡努力⋯努力唸書之類的⋯好玩的東西雖然很開心，但一旦開始做就會有辛苦的時候。月祈乃不喜歡。」
「但是看到小梅的樣子就會覺得月祈乃也可以再加油一點。」

《第四回合》
梅：16
月：15

聽著小月用對比的方式說著這些，梅覺得對方實在很可愛，微微抖著肩膀、她輕輕地笑了。

「梅覺得小月一直有在前進喔！」在人說完後，梅手撐著桌緣、身子稍稍前傾，看著小月說著有點像廢話的話

「小月雖然有些不知道的事情、但是聽完大家解釋或者說明之後都會記得呢！而且還會應用起來——」

「像是這個！」伸出右手比了個讚，「小月第一次對梅用的時候、讓梅有一種說不出的悸動感呢！」

「有種心意傳達成功、然後小月也知道怎麼傳給別人的感覺！」

「⋯嗯。」對小梅的描述點了點頭。當下說不定感受沒有那麼明顯，但回頭想起來都是會讓她⋯覺得溫暖？的記憶。總之她很開心。這件事被小梅稱讚了讓她更開心。

「⋯」 「那個啊⋯」
「像小梅說的，月祈乃常常有不知道的東西。所以經常會問別人⋯小梅每次都會解釋給月祈乃聽。」雖然她自己不是那麼在意，但也知道跟周圍的人比起來自己不曉得的東西太多了，總是一而再再而三的麻煩對方。
「謝謝你。」

《第五回合》
梅：20
月：22

小梅沒有說的是，小月對自己說「謝謝」的時候，笑起來的眼睛弧度真是好看極了，好幾次都不小心圓睜睜著眼看愣了愣。

... 「如果可以的話，梅想一直、一直跟小月解釋那些小月不知道的事情——」如果自己都知道的話

「嗯..一定也會遇到梅不知道的！想要、跟小月一起知道很多新的東西！」就像那時候不知道情人鎖的習俗一樣

簡單來說，就是想一直跟小月在一起吧！

我不接受+

好，12

其實沒有聽懂小梅的意思是想跟自己一直在一起，但聽到小梅願意向自己解釋不懂的事情，一起學兩個人都不知道的事，就覺得很開心。
「月祈乃也想跟小梅一起。」
「小梅是月祈乃上學以後遇到的第一個朋友。」實際上也是她交到的第一個朋友。

《第六回合》
梅：33
月：34

她們好平均喔！

⋯ 玩這個遊戲後不知道是第幾次望著對方說話的姿態便忍不住笑瞇起眼睛，梅覺得可以成為對方在這裡的第一個朋友真的很榮幸、也很幸福。

「真是謝謝這個遊戲...」看了看身邊其他桌在玩的各組同學，「一定很多平時不太說的話都趁這時候告訴對方了吧」

— 「謝謝小月，梅覺得可以認識小月很開心、可以成為小月的朋友更是太好了！」轉回來朝著對方笑

「以後遇到什麼事情也想跟小月分享，小月也是喔！如果有想分享的事情、想說什麼，梅都在小月身邊呦——」

「⋯嗯、」聽到梅說高興成為自己的朋友就笑了起來。
「月祈乃也會，把想說的事情都告訴小梅，也會聽小梅要說的話，」
「也會在小梅身邊！」

兩人玩到第六回合後就覺得時間差不多了，滿載著彼此的真心話雙方心裡都覺得很豐盈，充斥著溫柔溫暖和善意。起身後一起走到主攤位換獎品——所得到的是「遊玩五回合以上」的星月組合吊飾。

「換到了！是星星和月亮的組合耶——」拿到後就將吊飾垂掛在其中一隻手指上，亮給對方看

「剛剛好可以一人一半，感情不會散～」對人說著像是歇後語的話

「小月有比較想要哪一邊嗎？星星、和月亮。」拿近了點給對方瞧瞧

月亮P星星I

「那月祈乃拿月亮的⋯！」
「這個可以分開也可以合起來⋯」似乎覺得這種成對的設計很有趣，把月亮接過來後還是靠在小梅的星星旁邊
「一人一半。」

「太好了！是月祈乃的月！」拿著手裡的星星那方，因為對方把月亮靠過來而笑了笑

「對呀，這個設計好棒....可以讓兩個人一起紀念呢！」

梅和月祈乃在與攤位道謝以後，各別拿著自己的星星與月亮，繼續往過去的走廊逛其他的攤位，度過了很有意義的休息時間。