人的時間是如何被定義? 或是人對時間的尺度是如何形成強列的記憶? 有一種尺是以 孩子 的成長來做刻度 例如 上學 一個學期 一個學年 這裡開始引入比較人為的東西 例如 定義孩子的成長 商業也在這裡以強勢 附加 在孩子的成長上的商業模式來營運 例如 一個學期 該學什麼 一個學年可以完成什麼 形成所謂 競爭力 這都是被定義 並不是說這不重要 相反 這很重要 於是如何被定義 對這問題變得不去思考 商業模式就這樣襲捲起來
謊言 大概就是這個時候被引入 而人的一生 也開始離不開謊言 這也許是 大部分的人愈活愈痛苦的原因之一 在入學的時候說一點謊 例如 自己對某方面的研究很有興趣 (其實沒有) 在學習的時候 被撒謊 (例如 學這個可以做什麼) 在求職的時候說一點謊 例如 說自己很行 在面試別人的時候 撒一點謊 例如 畫一張大餅 在擇偶的時候說一點謊 例如 把以上自己風光的事蹟拿出來說 (自己欺騙人的地方就遮遮掩掩) 人生 似乎變得只是看交易的對方與自己 哪一個說得謊更大; 成年之後知道 學習成績好 並不一定代表優秀 數學好也不叫做聰明 課外活動好 這點倒是真的 早一點視破謊言 可以 早早的改變自己的命運 也可以 不必再用一個謊再去圓更多謊
