《The Gifted Graduation》第四集
看到這幕受不了必須發噗
這個反差會不會太大？
也太可愛了吧XD
啊我還沒看完這集，目前只看了六分鐘，還是請大家要留言的話別爆我雷><
或是等我看完了再來嗆我進度慢 
我看完第四集了（才第四集），有雷心得下收~
想聊天的話也歡迎，但拜託大家還是不要爆我後面集數的雷><
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這個反差會不會太大？
也太可愛了吧XD
我看完第四集了（才第四集），有雷心得下收~
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TTG3人組超可愛
噢我只想提醒你面紙準備好
@oganiac - 《The Gifted Graduation》第一集 好的，我終於看完TGG第一集...
前幾集有困惑過這兩屆的特長生人數只有這三個人會不會太少，結果其實人還是很多，只是焦點會比較集中在這三個人身上而已XD
這樣的安排很棒啊~表示重點都還是在學長姊身上，只是藉由學弟妹的加入再帶出一些劇情而已，學長姊狂熱粉如我覺得很安心 
這樣的安排很棒啊~表示重點都還是在學長姊身上，只是藉由學弟妹的加入再帶出一些劇情而已，學長姊狂熱粉如我覺得很安心
一樣依角色分別寫心得~
首先是這集著重人物之一
Miss Darin
前幾集有說到，這位老師只是棋子，看來確實沒錯。第一、二集的Darin還有甫出場的氣勢跟驕傲（還敢反對教育部長的指示，認為自己的判斷才對），第三集因為東西不見開始慌，還有意識到校長並不是那麼好對付之後，一開始的氣場開始有點崩。到了第四集，那個氣場弱到，我都要懷疑她有把柄在教育部長手上，進這間學校是不得不為的了。
跟教育部長在開放空間的密談，那個場景、語氣、表情，看上去就像是任務失敗的殺手向組織求情不要殺他、再給一次機會。
首先是這集著重人物之一
Miss Darin 前幾集有說到，這位老師只是棋子，看來確實沒錯。第一、二集的Darin還有甫出場的氣勢跟驕傲（還敢反對教育部長的指示，認為自己的判斷才對），第三集因為東西不見開始慌，還有意識到校長並不是那麼好對付之後，一開始的氣場開始有點崩。到了第四集，那個氣場弱到，我都要懷疑她有把柄在教育部長手上，進這間學校是不得不為的了。
跟教育部長
這集就是Darin慌張記。
雖然Darin在選擇幫手的時候有解釋，因為Third疾惡如仇，所以更有可能幫助她找出誰偷她東西。但依她在第一集的表現來看，這位老師應該要更能透徹的看出，Time才是更適合的對象。
不只是因為Time的能力可以更直接的定位物品在哪裡，Time的個性也更單純好捉摸。只要告訴Time，這是想測試他能定位的物品大小是否有限制，或是單純的說那是自己在使用的藥物、移動中不知道掉去哪裡，然後給他外觀描述就好，五分鐘解決，甚至都不需要Time去取來，只要給位置就行。
Darin選擇能力比較迂迴的Third，只因為他是糾察隊成員，而且或許還能多得知資訊。但是卻忽略孰輕孰重，基於該物品的危險性，最重要的應該是馬上把東西找回來，之後再視情況循線找出兇手才對。
雖然Darin在選擇幫手的時候有解釋，因為Third疾惡如仇，所以更有可能幫助她找出誰偷她東西。但依她在第一集的表現來看，這位老師應該要更能透徹的看出，Time才是更適合的對象。
不只是因為Time的能力可以更直接的定位物品在哪裡，Time的個性也更單純好捉摸。只要告訴Time，這是想測試他能定位的物品大小是否有限制，或是單純的說那是自己在使用的藥物、移動中不知道掉去哪裡，然後給他外觀描述就好，五分鐘解決，甚至都不需要Time去取來，只要給位置就行。
Darin選擇能力比較迂迴的Third，只因為他是糾察隊成員，而且或許還能多得知資訊。但是卻忽略孰輕孰重，基於該物品的危險性，最重要的應該是馬上把東西找回來，之後再視情況循線找出兇手才對。
前面是這集Darin的第一步錯。
接下來，再看到Time被感染而發病後，又過度慌張，以至於在診間外遇到比她更慌的Third時，沒有即時安撫/制止。最少最少都應該把這個學生帶離現場才對，但Darin卻是到Third已經把他得到的訊息全部說完了才喊停，甚至當場直接要Third當作什麼事都沒發生。旁邊這麼多非一般人的學生在場，即使還是小孩子，但他們全部都不容小覷好嗎？
這是Darin這集的第二步錯。
Darin回到辦公室後，想銷毀證據居然是拿🔨打爛筆電。EXCUSE ME？就算學校裡沒有Wave的存在，單純打爛電腦，只要內部啥毀我不知道正確名稱的東西沒壞，還是救的回資料好嗎？
燒燬才是安全的啊
然後果然就被撿回去強迫開機了吧（攤手
這是第三步錯。
接下來，再看到Time被感染而發病後，又過度慌張，以至於在診間外遇到比她更慌的Third時，沒有即時安撫/制止。最少最少都應該把這個學生帶離現場才對，但Darin卻是到Third已經把他得到的訊息全部說完了才喊停，甚至當場直接要Third當作什麼事都沒發生。旁邊這麼多非一般人的學生在場，即使還是小孩子，但他們全部都不容小覷好嗎？
這是Darin這集的第二步錯。
Darin回到辦公室後，想銷毀證據居然是拿🔨打爛筆電。EXCUSE ME？就算學校裡沒有Wave的存在，單純打爛電腦，只要內部啥毀我不知道正確名稱的東西沒壞，還是救的回資料好嗎？
燒燬才是安全的啊
這是第三步錯。
最後一步也是我覺得錯的最誇張的。
Darin居然直接跟Pang對質
OK，我們整理一下Darin的腦袋：
1. Darin知道Pang是策劃取消階級制度的主事者。
2. Darin知道Pang的能力是什麼。
3. Darin佩服Pang的謀劃、統籌、談判能力。
4. Darin知道Nyx88在某特長生手中。
無法肯定對方是否真的有那個東西的時候，就不能直接問：「你把XXX藏在哪裡？」啊！
安捏不是直接暴露那個東西的名稱，直接給對方一個key word去找那東西了嗎？還順便暴露自己超級可疑，可能在暗中進行某邪惡計畫的事啊！
Darin居然直接跟Pang對質
OK，我們整理一下Darin的腦袋：
1. Darin知道Pang是策劃取消階級制度的主事者。
2. Darin知道Pang的能力是什麼。
3. Darin佩服Pang的謀劃、統籌、談判能力。
4. Darin知道Nyx88在某特長生手中。
無法肯定對方是否真的有那個東西的時候，就不能直接問：「你把XXX藏在哪裡？」啊！
安捏不是直接暴露那個東西的名稱，直接給對方一個key word去找那東西了嗎？還順便暴露自己超級可疑，可能在暗中進行某邪惡計畫的事啊！
就連要Third找東西的時候，都只願意給保險箱當關鍵字了，問話的時候怎麼不這麼做呢？
這些利弊對於第一集的聰明Darin來說，都非常簡單，但很顯然的，第四集的Darin已經慌到無法仔細思考了（就連已經坐在辦公室沉澱一陣子，問Pang的時候還是失了度）。
嗯，目前對於這個角色的定位已經從小魔王變成炮灰了。這個角色就是來製造問題跟挑戰給大家（校長跟學長姊）解決的。
這些利弊對於第一集的聰明Darin來說，都非常簡單，但很顯然的，第四集的Darin已經慌到無法仔細思考了（就連已經坐在辦公室沉澱一陣子，問Pang的時候還是失了度）。
嗯，目前對於這個角色的定位已經從小魔王變成炮灰了。這個角色就是來製造問題跟挑戰給大家（校長跟學長姊）解決的。
第二位重點角色：
Third
片頭先小崩了一下冷漠人設，興奮的摟住學弟妹，表現出對於新身份的憧憬。
這個孩子的個性變化感覺上跟Wave有異曲同工之妙。
甫出場時覺得是典型的機車糾察學長，後來出現了一些不符人設的舉動：雞婆（跟小白兔學弟解釋為何沒有特長班）、掩護（明明在倉庫抓到小白兔，但卻說沒有），一開始以為這孩子就是傲嬌而已，但這集有了比較多的背景。
Third的父親應該是某官威頗大的人物，從小遭遇的排擠、霸凌、諂媚、虛假應該沒少過。仔細看他跟其他學生的互動可以看出，Third根本沒朋友（加粗強調會不會有點壞？）。因為父親的關係，Third對特權/階級/制度應該是有點不屑的，但又同時享受著階級帶來的利益。這樣的孩子所表現出來的行為本身就會充滿矛盾。
Third 片頭先小崩了一下冷漠人設，興奮的摟住學弟妹，表現出對於新身份的憧憬。
這個孩子的個性變化感覺上跟Wave有異曲同工之妙。
甫出場時覺得是典型的機車糾察學長，後來出現了一些不符人設的舉動：雞婆（跟小白兔學弟解釋為何沒有特長班）、掩護（明明在倉庫抓到小白兔，但卻說沒有），一開始以為這孩子就是傲嬌而已，但這集有了比較多的背景。
Third的父親應該是某官威頗大的人物，從小遭遇的排擠、霸凌、諂媚、虛假應該沒少過。仔細看他跟其他學生的互動可以看出，Third根本沒朋友（加粗強調會不會有點壞？）。因為父親的關係，Third對特權/階級/制度應該是有點不屑的，但又同時享受著階級帶來的利益。這樣的孩子所表現出來的行為本身就會充滿矛盾。
身為站在學校/管理者角度的糾察隊長，對於老師（Darin）的指令應該是很容易就接受並執行的，但是Third並非第一次就同意。
Third對「權力」的感覺是矛盾的。
Third對「權力」的感覺是矛盾的。
Time出事之後，Third的表現才應該是他原本的樣子。
害怕被責怪、想逃避，所以情緒激動、不管時間地點的對Darin連環問題攻擊。看到班級群組裡各種炮轟，一句不回，面對靠過來的學妹，也表現出任其攻擊的頹喪。
這時候的Third應該有種跌下神壇的無力感，很脆弱、很好說服，所以直接接受學妹給出的任何建議。我懷疑學妹跟他說直接去抓Darin來問話他都可能答應（好啦我誇張了
嗯，這個角色應該還有更多可以分析的，但我現在突然想不到，就隨便表白一下Third對人使用能力的黑化臉好了
啊對了，Third只有對醫師使用能力的時候沒有出現黑化臉，我覺得這是很明顯的對「權力」心態的對比。對其他學生使用能力，同時也滿足Third對權力的渴望，有明顯的上下關係，而對醫師是單純為了解謎。
害怕被責怪、想逃避，所以情緒激動、不管時間地點的對Darin連環問題攻擊。看到班級群組裡各種炮轟，一句不回，面對靠過來的學妹，也表現出任其攻擊的頹喪。
這時候的Third應該有種跌下神壇的無力感，很脆弱、很好說服，所以直接接受學妹給出的任何建議。
嗯，這個角色應該還有更多可以分析的，但我現在突然想不到，就
啊對了，Third只有對醫師使用能力的時候沒有出現黑化臉，我覺得這是很明顯的對「權力」心態的對比。對其他學生使用能力，同時也滿足Third對權力的渴望，有明顯的上下關係，而對醫師是單純為了解謎。
最後一位本集重點角色
Grace
每屆特長班都至少有一個人遲遲找不到自己的能力，豪不意外的，這季是由謎之定位的Grace來擔綱這個角色啦~
一開始其實滿意外Grace會因此而失落，因為前三集表現出來的主要個性設定就是不在乎。不在乎任何人、任何事，甚至也不太在乎自己，而是只專注於「當下」的想法、感受。
當下覺得師長盯她的髮型很煩，所以就說自己要進特長班享受特權。當下覺得想睡覺，所以輕易放棄爭取特權機會而不想參加分班考試。當下好奇Time要幹嘛，所以就出手幫忙開鎖。
不需要前因後果，只要她當下的心情覺得想幹嘛，她就去做。這麼隨心的人居然會因為自己的「沒有想做什麼」而低落，其實挺神奇。但想了一下，這年紀的孩子要真的做到「隨心」而不在意他人、不比較，應該很難。
Grace 每屆特長班都至少有一個人遲遲找不到自己的能力，豪不意外的，這季是由謎之定位的Grace來擔綱這個角色啦~
一開始其實滿意外Grace會因此而失落，因為前三集表現出來的主要個性設定就是不在乎。不在乎任何人、任何事，甚至也不太在乎自己，而是只專注於「當下」的想法、感受。
當下覺得師長盯她的髮型很煩，所以就說自己要進特長班享受特權。當下覺得想睡覺，所以輕易放棄爭取特權機會而不想參加分班考試。當下好奇Time要幹嘛，所以就出手幫忙開鎖。
不需要前因後果，只要她當下的心情覺得想幹嘛，她就去做。這麼隨心的人居然會因為自己的「沒有想做什麼」而低落，其實挺神奇。但想了一下，這年紀的孩子要真的做到「隨心」而不在意他人、不比較，應該很難。
當大家都有想做的事情，也都投入去做的時候，只有自己無所事事，這種茫然感很糟。對於身心都正在經歷轉變的青春期當然更可怕。
因為這部劇各種外掛設定、和大人對抗等，看劇的時候很常忽略這群孩子都還只是孩子，心智其實都還不成熟。Time的搖擺、Grace的茫然還有Third的恐慌都是。
因為這部劇各種外掛設定、和大人對抗等，看劇的時候很常忽略這群孩子都還只是孩子，心智其實都還不成熟。Time的搖擺、Grace的茫然還有Third的恐慌都是。
這集些微的顯現了Grace的能力，但是還看不太出來會是什麼類型的。抽血那邊我一度以為針頭會直接歪掉，萬磁王4妳？
上集猜測Third是心靈控制類型的能力也算是擦邊，跟心智有關，但是竊取資訊而非控制，這個能力直接跟Wave相對（一個是對物，一個是對人）。再看回上一季Wave跟Pang的能力對比，我猜Third在這季也有一個能力相對的人，這個人應該就是Grace了。
根據Grace在這集自薦的說辭，她有引導方面的能力，之後的特長可能也會跟心智有關。而這集的一些小細節又把Grace的能力堆疊的更神秘。
能快速臨機應變想出對策（像是宣稱自己即將擁有特權），準確的應用身邊人的能力（有Third在手，密碼算什麼），而且細心的作出後續處理（改密碼）。
上集猜測Third是心靈控制類型的能力也算是擦邊，跟心智有關，但是竊取資訊而非控制，這個能力直接跟Wave相對（一個是對物，一個是對人）。再看回上一季Wave跟Pang的能力對比，我猜Third在這季也有一個能力相對的人，這個人應該就是Grace了。
根據Grace在這集自薦的說辭，她有引導方面的能力，之後的特長可能也會跟心智有關。而這集的一些小細節又把Grace的能力堆疊的更神秘。
能快速臨機應變想出對策（像是宣稱自己即將擁有特權），準確的應用身邊人的能力（有Third在手，密碼算什麼），而且細心的作出後續處理（改密碼）。
這些都很讓人期待Grace的能力會不會又是個大外掛。（Punn跟Pang是我覺得超強的外掛能力，不曉得這個妹子會不會超越他們）
接下來是本集比較重要的劇情走向和一些上面沒提到的小細節。
1. 校長居然會擔心學生的健康？不是把學生當軍武嗎？
一開始看到校長很關心Time的時候，我有點驚愕，依照校長在上一季的表現（輕易答應讓Mon跟Korn離開特長班、抓學生做實驗等等），應該會認為死了一個特長生再培養其他特長生就好，何必那麼擔心？
後來看到他堅持所有特長生都要檢查的時候，稍微有點理解，他不是擔心失去一個武器，而是擔心在某個環節出錯，可能導致他失去所有的特長生。
而在打心得的同時我才想到一件事，單一特長生出現身體不適其實是很正常的，因為特長都有副作用，但是校長要求全體檢查，還特別試探Darin，這背後動機可能性有點可怕。
1. 校長居然會擔心學生的健康？不是把學生當軍武嗎？
一開始看到校長很關心Time的時候，我有點驚愕，依照校長在上一季的表現（輕易答應讓Mon跟Korn離開特長班、抓學生做實驗等等），應該會認為死了一個特長生再培養其他特長生就好，何必那麼擔心？
後來看到他堅持所有特長生都要檢查的時候，稍微有點理解，他不是擔心失去一個武器，而是擔心在某個環節出錯，可能導致他失去所有的特長生。
而在打心得的同時我才想到一件事，單一特長生出現身體不適其實是很正常的，因為特長都有副作用，但是校長要求全體檢查，還特別試探Darin，這背後動機可能性有點可怕。
第一，校長在前幾集沒有喝Darin給的茶，他可能知道Darin會下「毒」或是擁有某種「毒」。
第二，校長懷疑Time的症狀跟Darin持有的「毒」有關。
第三，校長「知道」這可能會傳染。
這樣看來，校長果然是大魔王啊！我都要懷疑校長根本完全命中教育部長跟Darin的計畫，然後要伺機反利用了。
第二，校長懷疑Time的症狀跟Darin持有的「毒」有關。
第三，校長「知道」這可能會傳染。
這樣看來，校長果然是大魔王啊！我都要懷疑校長根本完全命中教育部長跟Darin的計畫，然後要伺機反利用了。
2. Korn在高三討論Nyx88時的反應
因為Korn是Anti-Gifted成員這件事，我在當週就被推特爆雷了（眼神死），所以我對於這個角色的觀察就有點先入為主。
從Wave試圖開機到大家閱讀關於Nyx88的資料，Korn都待在一個離大家有點距離的位置，而且始終維持一個面癱臉。往回推前幾集的表現，說不定連被打、沒攔住那個人都是故意為之。
稍微分析一下Korn的動機，比起Pang想推翻階級制度，要求師長平等的照顧每個學生，Korn應該是想直接摧毀特長生，至於摧毀的程度還無法確定。
這裡有另外兩個個問題是：
a. Korn是用什麼方法讓學弟妹感染病毒？
b. 在放出病毒之前，Korn知不知道感染病毒的後果、影響是什麼？
因為Korn是Anti-Gifted成員這件事，我在當週就被推特爆雷了（眼神死），所以我對於這個角色的觀察就有點先入為主。
從Wave試圖開機到大家閱讀關於Nyx88的資料，Korn都待在一個離大家有點距離的位置，而且始終維持一個面癱臉。往回推前幾集的表現，說不定連被打、沒攔住那個人都是故意為之。
稍微分析一下Korn的動機，比起Pang想推翻階級制度，要求師長平等的照顧每個學生，Korn應該是想直接摧毀特長生，至於摧毀的程度還無法確定。
這裡有另外兩個個問題是：
a. Korn是用什麼方法讓學弟妹感染病毒？
b. 在放出病毒之前，Korn知不知道感染病毒的後果、影響是什麼？
如果Korn是想摧毀特長生的「存在」，他大可以銷毀那個激發特長的音頻，然後用病毒消滅同學。但是他先是增加了特長生的數量，然後再讓他們感染會致命的病毒？？？
覺得我可能低估了Korn心中的憤怒。
前三集的心得裡有提到我對於Korn的心疼，這孩子不管從哪個層面看，都是一個弱勢，而且是真的不斷受傷的弱勢。明明是個據說會成為社會中佼佼者的特長生，特長卻是不用睡覺；喜歡多年的青梅竹馬選擇了特長、家世都優於自己的Punn；被Punn狠揍但沒人關注，更多人關注的是Punn的多重人格；以為自己是女孩眼中的主角，但女孩接近他只是為了揭密。
說真的，這孩子想毀滅世界都不奇怪。
覺得我可能低估了Korn心中的憤怒。
前三集的心得裡有提到我對於Korn的心疼，這孩子不管從哪個層面看，都是一個弱勢，而且是真的不斷受傷的弱勢。明明是個據說會成為社會中佼佼者的特長生，特長卻是不用睡覺；喜歡多年的青梅竹馬選擇了特長、家世都優於自己的Punn；被Punn狠揍但沒人關注，更多人關注的是Punn的多重人格；以為自己是女孩眼中的主角，但女孩接近他只是為了揭密。
說真的，這孩子想毀滅世界都不奇怪。
3. Third到底有沒有看到Grace的想法
Third掃描過之後的微表情，總覺得看起來是知道Grace的想法的，但他回答「什麼都沒有」。不曉得是Grace的茫然導致腦海真的一片空白，還是發現學妹的茫然，人很好的為她隱瞞。一開始我更偏向後者，但後來學妹自薦的時候，Third又攻擊學妹還不知道自己的能力，看來前者的可能性比較高。但若是如此，那個微表情又該如何解釋。或者單純就是我這個觀眾想太多。
Third掃描過之後的微表情，總覺得看起來是知道Grace的想法的，但他回答「什麼都沒有」。不曉得是Grace的茫然導致腦海真的一片空白，還是發現學妹的茫然，人很好的為她隱瞞。一開始我更偏向後者，但後來學妹自薦的時候，Third又攻擊學妹還不知道自己的能力，看來前者的可能性比較高。但若是如此，那個微表情又該如何解釋。
啊補充個，Third接在Grace後面抽血的態度跟反應，也是我認為的真實的Third。有點幼稚、有點青春期的臭男生的反應，很可愛。
4. Clair的能力
從前三集來看，理論上每個學長姊的能力都應該有所進步，雖然我沒看到雙胞胎的進步在哪，某些人的能力有什麼進步我也看不太出來。那麼Clair在這集的定位就很神秘。
Clair在這集出現的場景大致可以分成三部份：診間外、Pang提問Nyx88、閱讀Nyx88的資料。
在診間外的時候，她目睹Third的懊惱、Grace的質問還有Darin的緊張。依照她高一時的個性，應該能直接看出Third跟Darin之間有問題才對。
再來是Pang提問Nyx88時，Pang直接提出Darin懷疑高三偷東西。Korn就在Clair的視線範圍內，當下Clair只要掃過全班，就可以直接回答Pang這件事跟高三沒關係了，但是她並沒有這麼做。
從前三集來看，理論上每個學長姊的能力都應該有所進步
Clair在這集出現的場景大致可以分成三部份：診間外、Pang提問Nyx88、閱讀Nyx88的資料。
在診間外的時候，她目睹Third的懊惱、Grace的質問還有Darin的緊張。依照她高一時的個性，應該能直接看出Third跟Darin之間有問題才對。
再來是Pang提問Nyx88時，Pang直接提出Darin懷疑高三偷東西。Korn就在Clair的視線範圍內，當下Clair只要掃過全班，就可以直接回答Pang這件事跟高三沒關係了，但是她並沒有這麼做。
再來是閱讀資料時，鏡頭特寫了所有人的表情，大部分的人表情凝重、害怕，而Clair的表情是驚恐的。而Mon開口問「誰會作出這種事？」，又能連結Pang一開始說的Darin懷疑高三跟這件事有關。
那麼Clair的能力到底是在什麼情況下才能使用？如果要她特地「使用」能力才能看到顏色的話，為什麼不用？（也有可能是覺得我們班很乖，不會幹這種事啦）如果她不用特別開啟能力的話，她到底有沒有看見Korn身上顏色的變化？
認真說起來，在診間外的人，只有Pang是必須的存在，Punn跟Clair都是可以替換成其他學長姊的，甚至沒有這兩個人也可以。總之Clair在這集的定位是我會想特別關注的。
那麼Clair的能力到底是在什麼情況下才能使用？如果要她特地「使用」能力才能看到顏色的話，為什麼不用？（也有可能是覺得我們班很乖，不會幹這種事啦）如果她不用特別開啟能力的話，她到底有沒有看見Korn身上顏色的變化？
認真說起來，在診間外的人，只有Pang是必須的存在，Punn跟Clair都是可以替換成其他學長姊的，甚至沒有這兩個人也可以。總之Clair在這集的定位是我會想特別關注的。
然後果然是我們家寶寶為各位解釋Nyx88的資料 
寶寶好帥
寶寶好帥
說完了
應該
如果有想到再補充
應該
如果有想到再補充
反正我們寶寶就是完美（這句不加刪除線
啊下集預告裡的Pang！
阿姨很擔心你啊！
相信夥伴是好事，但連調查、驗證都不願意叫做逃避啊！
阿姨很擔心你啊！
相信夥伴是好事，但連調查、驗證都不願意叫做逃避啊！