他唸的是資工，朝九晚七的正職軟體工程師，但在忙碌的生活中，也只有他能在每週一次的課堂上，帶著一疊10～20張的作業來跟我討論。
到了第二年，上班的工作量雖增加不少，但他還是努力維持作業質量，每週我提出的訓練要求和改進方向仍盡力做到最好，也開始做角色設計和插畫的新課題。
學習設計與創作，這個階段比起素描速寫更多了燒腦的思考，困難程度大增，卻很少聽到他跟我喊一聲苦。
到了今年，這小子存夠了錢，直接在年初辭去工作，專心投入繪圖、動畫創作的訓練。

進入這個階段基本功根本沒什麼好講的，都是自我要求的事了，更重要的，是從零開始學習故事腳本、分鏡、工作規劃、動畫演出、剪輯⋯等等的項目，讓他頭痛的要死，我也挑出更多需要嚴格要求的毛病，常常上課討論個沒完，下了課還要再聊。
最近，他花了兩個月的時間完成了自己第一部原創動畫作品，這一分鐘的短片，灌注的是兩年半的努力。

說了這麼多，除了跟大家推廣自家學生之外，也是對T.K.C由衷表達一份感謝之情，因為一位老師教得好不好，也只有從學生的作品才看得真切，今天他證明自己的同時，也讓我感受到自己的價值，這對我們來說，都是個意義非凡的事。
最後，就請大家點影片進去看看他的第一支原創動畫作品吧，也希望能多多支持追蹤按讚T.K.C，讓他有更多動力創作更好的作品給大家囉！👍

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