「為什麼有這種課啦！不會就是不會！」
「沒辦法，只能硬著頭皮上了....」看著老師剛發下來的實驗順序清單。
「你好，這次請你多多指教」看著同組的同學也很苦惱的樣子，覺得這次實驗的危險指數
oO( 不知道能不能平安結束) 不想再被當掉了
「啊，這裡也是.......」無精打采指數
「我什麼都不懂.......為什麼有這種要調配危險東西的課啦.......」
「按照步驟來應該是不會出錯......」 oO( 希望是這樣....)
「上面寫著先選擇一種當作基底的魔藥....」安伯斯看了看分組名單，上面寫著對方的名字。
「敖煊龍同學，這次請多多指教了」
「啊，是高年級生，安柏斯學長你好啊！」 
「基底......什麼是基底啊......... 」還沒開始就覺得自己要失敗了
「呃....就是作為最基礎的藥物的意思，像是在做蛋糕時裡面的海綿蛋糕部分就是蛋糕最一開始的基底」努力向對方解釋。
「總之，我們先挑一樣吧！」拿了
覺得燙手程度
「還在沸騰中...？這個真的能做藥水嗎？」對接下來的實驗感到十分擔憂。
「挖那這個跟蛋糕一樣可以吃下去嗎？安柏斯懂得好多啊，那我也來看看要拿哪個......」
「在清楚藥用之前還是先不要亂喝吧....」
「看起來......好魔幻啊......那個黑色......」心智要被基底奪走
擔憂程度
心智被奪走程度
「對於未知的藥品還是小心為上吧！」 「我看看接下來要做甚麼.....」拿起清單。
「要選擇化學材料呢，感覺會是最後成品的關鍵。」
「哇！我來挑挑看！感覺金色的東西很眼熟(瞇著眼睛看)」有看出是龍珠嗎
「這裡有很多各式各樣的材料呢...上面寫著隨機挑兩樣..」拿了
和
有認出金色珠子是甚麼嗎
「不知道為什麼覺得有點眼熟......算了！」隨便拿兩樣吧
.
有發現小龍拿的材料有甚麼不對嗎
「感覺一冷一熱很厲害呢！」看起來躍躍欲試
「你拿的兩種材質是....兩種的極端呢」不知道要不要阻止對方。
「不過既然都放在這裡，應該是不會出事吧」拜託不要。
「欸？是不好的嗎？」有感覺到不好ㄇ
「就像強酸碰到強鹼那樣吧....」擔憂程度
要重拿嗎？
「不過這能讓我們學生隨意拿動，想必材料都應該有一定的安全係數」
「我想我還是再拿一次吧！」. 「你很喜歡薄荷葉呢？」
「要凍傷啦！」把材料放在桌上
「第三步是....攪拌均勻」看著滾燙的藥水，深怕把其他材料放進去會造成甚麼不可挽救的後果。
相信自己
「既然拿冰的材料應該不會爆炸吧！」放心 「我相信這次應該可以成功」攪拌
「我應該也可以吧！」 
「為什麼明明材料是冰的但是起火了啊！」
「感覺還算可以....」感覺藥品像是在正常起化學作用中。泡泡有濺出來嗎
為小龍擔憂
「怎麼起火了？！」正思考著要不要去拿滅火器。
火焰程度
「感覺好像不大......應該......讓他繼續燒吧.......」放棄程度 「可能等化學反應結束之後火就會熄滅了吧？」
在實驗記錄部上記錄目前實驗的結果。
「恩....接下來只要把他裝進瓶子裡就好了！」感覺這次的實驗課挺簡單的。
「真的嗎？」有學長的擔保放心多了。 「哪個瓶子比較好裝啊......」 「至少沒有發生甚麼事故呢...」拿了 
「好樸素的瓶子啊！」吐槽的時候倒出來了
%
「哇啊！灑出來一半了！」桌子有燒起來嗎
「這個瓶口感覺蠻窄的呢...」小心翼翼的倒入
「這也太困難了吧！」看著桌上一片狼藉。
實驗紀錄簿貝沾濕
「還好沒有把紀錄簿弄得很濕.....還要交功課呢！」，
藥水碰到紀錄簿有燒起來嗎
「燒起來了！」
很燒嗎
拿滅火器
用翅膀搧 潑水 用布蓋住
這個化學藥劑遇到水會產生反應嗎
反應
燒更大嗎
拿滅火器 用翅膀搧 噴火
用布蓋住
用翅膀搧 噴火 用布蓋住 「怎麼感覺更糟糕了呢....」以為用水可以撲滅。
噴火
用布蓋住
用布蓋住
火焰之中有看見可憐的紀錄簿嗎
「嘿！」用身上的香奈兒外套蓋住桌面有熄火ㄇ
「.....紀錄簿似乎燒成灰燼了」
「那.......好像看不見紀錄簿了......」
「哀...總之至少沒有鬧大」不想再被當第二次。
電話聲響起，看著手機的來電顯示"小龍姑娘"。記得小龍
oO( 怎麼感覺不太可靠....)
「呃，你好，小龍姑娘？」舒丹不熟練的接起手機，按下擴音鍵：「發生甚麼事了嗎？」
「老師救命！快過來實驗室！」
「......」
趴ㄉ一聲按掉電話
「咦？好、好的?」聽著電話掛斷的嘟嘟聲，舒丹覺得很困惑，但起身前往了實驗室。速度
緊張
舒丹一路跑過走廊，氣喘吁吁的來到了實驗室。疲倦
「怎麼了嗎，小龍姑娘?」邊說邊喘氣。
「老師！我們的本子全都燒成灰了！」
「老師的話復原很簡單吧！」
覺得老師會把本子變得免目全非嗎 「阿...老師好，很抱歉，要麻煩老師了！」
「哎呀，是作業的本子嗎?」 「那的確是很糟糕呢...我來看看...」查看灰燼。慘烈程度
「這樣的老師也可以復原嗎？」相信老師
oO( 既然這為敖煊龍同學第一時間就請他來幫忙，應該是很可靠的吧)
「哎呀，這個痕跡還有破壞程度....起碼是炎魔程度的傷害...你們到底是在這裡做甚麼....?」舒丹充滿困惑地說。
「總之我先試看看。」修復成功
程度 「我們在....做實驗呢...」可惜出了"一點"意外。
「哇，老師真的好罩喔！」
「真不愧是修復學的老師！」想去上老師的課 「太好了，成功了呢，不過紙張空白處還是會有一些灰燼的汙垢，可能還是要麻煩你們自己清理了。」
oO( 不愧修復學跟我平時所學還是差太多了....今天總算是見識到了)
「這個沒問題的，十分感謝老師」
「是在做實驗嗎?那你們得注意一點，不要受傷了。」 「如果沒事的話，那麼我就先離開了?」
大力揮手，「老師再見！」
「老師再見！」
有感覺到自己對老師頤指氣使嗎
「這次多虧了這位老師呢...能交作業了」
「老師真的很厲害呢！」沒心沒肺
回去速度
覺得這次合作愉快
「好快！」
「圓滿的完成作業了呢！」把簿子上交給老師。
「[ 真是太好了！」鬆了一口氣在藥瓶上貼上
%的水鑽
覺得好看嗎
覺得好看
「你喜歡亮亮的東西嗎...？是挺好看的呢」
覺得還可以再貼多一點嗎
「對啊超喜歡的喔！我要繼續貼！」
看著自己的藥水瓶，覺得梅做裝飾應該也不影響成績。
「這次合作很愉快呢！還好最後沒有出事，謝謝你」禮貌的向對方道謝。
當啷啷啷———下課鈴聲響起
「謝謝安柏斯，這樣就不怕被當掉了！」
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