逆綠手指上路

孟孟找資料
種植日日春 | Yahoo奇摩知識+

。

9.21 周一上課 只有買日日春，沒有買第二種
打開看看
長這樣(意外的好小)

分配到兩個穴盤(plug) 12X6＝72 共144格
我們討論後，種下72格*3顆=216顆

拿到這個，但不知道是什麼東西XD
啊 是這樣用來著

其他的種子部分

－

獲得土

我們塞土，戳種
種下去我們用燒杯澆水

第一欄沒什麼問題，澆完水（水有漏出來），紀錄了一下機器


第二個有分，趕了時間沒有詳細記錄
孟孟澆水水沒漏出來

周三


周四發現發芽一棵

一週
日日春 63顆/216種子 三成不到耶

大波斯 5顆/50種子一成

我們周五沒澆水，其他每天早上莎都有澆，放學只有周五孟有在放學澆

9/28
有報告要回去做，一面滿，也可以超過
主題是，想要給我們做的實驗（預設我們是老師）


發芽率的差，一週記著
老師說，可以分 澆水幾次之類的
光線是，株出來之後，看要放原本 還是自己書桌前，或是哪裡的室外，不同的光線之類的

還有，很多人種頭重腳輕，抽長很快
因此建議可以墊高穴盤，讓他靠近燈光
如果徒長，很容易長不好

大波斯應該要墊高
要記得

結果我們沒有墊 --10/19筆

周二 日日春 71株
大波斯 6株

周三日日春 怎麼有枯掉，才發現沒澆水到
今天數68 枯兩顆，少掉一株！？
大波斯 七株 大波斯七株 不過之後誰澆水……放假耶

。

風祭要記得更新喔我回來時常關注你的日日春ㄉ

controlwind: 救命我這篇是要交作業的

10.5 連假結束 枯死一堆
老師安麗介紹 好康多跟便利肥
各種推好康多很好用
買花時，注意一下花用的是好康多就感覺不錯的程度
裡面有湯匙（會拍到老師的臉不拍）
然後新名詞

緩效性肥料
跟 速效性肥料
這裡指發育 生長

作業拍在這裡

選同一濃度的，得三包，等未來可以移三吋盤後
分 對照組（兩克 放三吋盤）
一盤 放一克 緩效
一盤 放四克 緩效
然後肥料似乎不太相同 總之自己選，要用標籤備註，用之前肥料自己收好
要測得有
1.株高 plant height
2.幅寬 canopy width（最大葉子可以打多開）
3.葉片數 leaf number
4.總小花開放數（？）total florets opened
5.到開花的日數 days to flowering

怕

controlwind: 這兩天我忘了記枯了多少ry

arigieri_suenaga: 沒關係，活一顆當寶供著

controlwind: 我們要活100顆（）

上次忘記丟紀錄

這周我整個偷懶
總之 周一正常澆早上 周二中午 周三早上澆 周四中午
周三狀況
總之枯了一堆……
周五放假，連假三天沒澆水（我們這組通勤都快兩小時來回四小時，不太方便上來澆水）

10.12 又是一個連假
＜老師日常安麗花寶，今天做液態肥料，跟之前不同是差在之前是隨著澆水出來

首先一組做10克，搭配三種處理（氮磷鉀比例要注意一下），總之我們十克自己搭配，例如找了一種肥料，稱5/3/2這樣（例如一號五 二號三 三號二，要跟TA紀錄）
要將他們溶解在水裡，水我們自己搭配，不過濃度自己要看（一般五公克加在五公升，濃十倍也可，但注意藥害現象）
我想想，實驗好像要種到開花或是報告結束

這樓紀錄我們今天要移盆了
結果學姐說沒空間，我們只好繼續放著

然後我們發生了一個意外
我們翻到了穴盤（是我翻到）
結果很意外的，好像是因為種子翻出來了，原本沒長得反而有些新出來的
週一時是長這樣的
周三我們下午也有澆
周四我們中午澆
其他都只有早上
周五是長這樣的……真的新發芽不少

留可能紀錄用的兩樓
回顧之前的，記得紀錄這些
1.株高
2.幅寬
3.葉片數
4.總小花開放數
5.到開花的日數
肥料資料

然後有一包變這樣了……

水要自己搭配，我看到死亡flag了w

controlwind: 不要我要按照正常標準
是說我還沒貼 但事實是我們翻到了

10.19 今天要來自己調
後面的數字是「克/一公升」 然後旁邊順便拍
每種化合物分別提供植物需要的元素（老師有特別提鎂，但我沒跟上Orz）
我們先取要兩公升的份量，分別是 0.5/0.8/0.5/0.136 要個別X2（取時四捨五入小數點第二位）

查：如何配出清澈的培養液
配培養液的注意事項（不要產生沉澱）
提示，有些要分開調配
未看先猜 鈣跟硫酸根（忘了的是不是這樣叫）結果是耶

總之這幾天是 個體 液體 自配 那樣

今天必需移盆
74 是說 黃化了

用肥料的方法
自配的肥料使用: 一組最多配出兩公升
先保存好就好，老師會設計實驗給我們
而 看實驗，例如這次實驗要配水的多，就先用花寶液態，也要紀錄，會用那個是因為量比較多


在家配好原液了，另外

研究很久結果還是有點濁

移盆了

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三株長在一起，部分黃化
植株數量：三
編號：1
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：兩株一起一顆分開，已經一點黃化
植株數量：三
編號：2
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：兩株一起，下面黃化
植株數量：二
編號：3
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：兩大一小大的黃化
植株數量：三
編號：4
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：二加一，黃化一點
植株數量：三
編號：5
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：四加一，額外那個皺皺，有三個葉子還卡著種子
植株數量：五
編號：6
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三株一起，黃化有
植株數量：三
編號：7
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：五株，大的黃化
植株數量：五
編號：8
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：共五顆一起
植株數量：五
編號：9
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：二加三，大的不只黃還有黑白（？）
植株數量：五
編號：10
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三顆很健康
植株數量：三
編號：11
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三加一，大的一點點黃，但長得不錯
植株數量：四
編號：12
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三顆健康寶寶
植株數量：三
編號：13
處理：澆水頻率測試（CK: 澆 澆 澆 澆 澆 不 不）
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：五加二，大的有黃化但感覺不錯
植株數量：七
編號：14
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三加一，有黃化
植株數量：四
編號：15
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：二加一加一，有顆枯了
植株數量：四
編號：16
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三加兩顆歪了的
植株數量：五
編號：17
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：五株一起，其中兩顆很小
植株數量：五
編號：18
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：二加一，有顆特別高
植株數量：三
編號：19
處理：澆水頻率（澆 不 澆 不 澆 不 不）
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：三顆不同，都很健康
植株數量：三
編號：20
處理：澆水頻率（澆 不 不 澆 澆 不 不）
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：五株一起，有個很小
植株數量：五
編號：21
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：二加二，一顆很大一顆很小
植株數量：四
編號：22
處理：
描述：

移盆日期：10/19
移盆時生長狀況：將沒長的土通通弄進去
植株數量：無
編號：問題兒童班123
處理：
描述：

日日春一班團照
（人快渴死還得幫植物澆水 ）

。

10.26 不同的澆水頻度測驗
（記得挑生長情況相近的9顆一組，三三三平均分配）
CK 每天一次
隔日澆水
隔兩天澆水
（討論，可以分成不要一定要這樣的澆水頻度，但老實說我覺得我們周五一定要澆耶……）
紀錄項目
1.株高
2.幅寬
3.葉片數
4.總小花開放數 5.到開花的日數

老師說老師都說很清楚不要跟他凹
怕我沒記到什麼就拍下來了

然後 fletible 是可以變通的

誒對這很重要耶

48小時乾旱逆境報告
根本是為了我們四小時通勤組開的
我們週末都沒人澆水啊，啊就如實紀錄
笑死掉老師好聰明我們一定要記得紀錄
我週一都沒有紀錄了我覺得有點母湯(孟孟的手機畫質很差所以Omg)

熟悉記得要原始數據喔
今日一律充分給水
記得澆到漏褲子
其實我一直覺得我會澆到淹死耶，阿嬤給你吃飽飽，植物:

喔對，乾燥是說，手指一個指節插進去都完全乾的
才是乾燥

1 2 3 4 5 6 7
澆 不 澆 不 澆 不 不
澆 不 不 澆水 澆水 不 不

https://kknews.cc/...

我們選了這幾個，分別是13（CK）、19（乾一天）、20（乾兩天）
三個都有黃化，土都有白白

日期： 10_23

13

CK 照常澆

株高 4.5/2.7/3.1

19

澆 不 澆 不 澆 不 不

株高 7.0/1.9/2.9

20

澆 不 不 澆 澆 不 不
株高: 4.8/1.3/2.2

10_26

那天後來……弄的
數值記錄

。

。

。

11_2今天我生日

期末作業內容：一人帶組別的一棵回家去寫栽培日誌，沒有固定格式
有文字記錄，也要有照片（喔不是用畫的）
這報告是個別的成績，不是組別的
(今天開始帶回去算，如果隔天直接掛了，老實記）

期中報告：以組為單位
一組指派一個同學來教室交報告，八點半之前（應該是下週，反正我們都會來）
報告內容：開學到現在做了什麼（所以不是整個記錄的報告嗎……）
報告封面不要打字，要組員在封面簽名

期中報告傳統（？）標準格式
標題 （例如 肥料 澆水 對植物影響 什麼的
前言
材料與方法
結果
期中報告到這裏就好
討論
參考文獻

澆水實驗，一週生長狀況（11_2第二周）
資料

CK 1 2 3
1_1 1 2 3
1_2 1 2 3

緩効性肥料實驗（11_2第一周）
資料

CK 1 2 3
1g 1 2 3
2g 1 2 3

4g 1 2 3

今天的孩子們

帶回家的

活著呢

緩效性肥料實驗，一週生長狀況（11_9第二週）

CK 1 2 3
1g 1 2 3
2g 1 2 3

4g 1 2 3

澆水實驗，一週生長狀況 （11_9第三週）

CK 1 2 3
水1 1 2 3
水2 1 2 3

緩一周 （11_16第三週）

CK 1 2 3
1g 1 2 3
2g 1 2 3

4g 1 2 3

水一周 （全部二乾 11_16第二週）


資料

CK 1 2 3
水1 1 2 3
水2 1 2 3

11_23 老師說可以只用三盆
然後因為角度都會拍到老師，所以先不放黑白資料了（對不起我英文字看不懂）
記：頂芽優勢 Apical dominance
一個變standard大花型 較高會做切花產品，價格比較好
不然變spray多花型 可以盆花，比較矮

0、CK
1、Pinching(摘芯)：對草本（非木本？）
2、Disnudding(除側芽)：

開花了

水（11_23）

啊啊啊啊

開花了！！！

controlwind: 我感動

好文青

11.30
我們需要ㄉ
旁邊的字

11_30資料

澆水實驗
CK 1 2 3

1天 1 2 3

2 1 2 3

緩効性肥料
CK 1 2 3

1g 1 2 3

2g 1 2 3

4g 1 2 3

12.7資料

溫度
25

30


常溫

18,6
8,16
12,12

12.14……打草花？
機械性調節？？？？？？？？WTF
搖晃、輕拍翻轉小魔女、刷

來回打一遍算一下
上午 下午都要來打 嗯？？？？？？？？？

拍打

好有成就感啊注視著孩子的誕生www

不要拍打啦

哇她開花了！！！！！

controlwind: 實驗就要拍打ww

你種的好漂亮

deutschlan520: 我正在把這些弄成報告水生火熱

arigieri_suenaga: 加油！