【非官方作業‖♫音樂課】
楊銘熙坐在書桌前拿著筆在桌上一敲一敲,毫無頭緒的看著音樂老師佈置的作業,最後認命戴上耳機點開音檔,聽著音樂看著問題試著尋找答案。
【我有一個巨大的悲傷,安靜的躺在我的心上。】
1、你會怎麼與自己的悲傷共處?
楊銘熙食指和中指夾著鋼筆左右晃了晃,腦內抓過一絲想法於是提筆在紙上寫下...
〖會封起來,直到哪天不再在意便拿出來共存吧。〗
【你願意接納他嗎?】
2、你願意原諒那些傷害自己的人事物嗎?
想起初中那段時期,楊銘熙眼神暗了暗,然後忽地笑了一下,他寫下...
〖願意哦。凡事必有因,他們可能有自己的苦衷吧。只要不會觸及底線的話我覺得受一點傷倒是沒什麼所謂的。畢竟,人總能從受傷的過程中成長啊。〗
其實習慣了倒不怎麼難受,楊銘熙心想。
【它成為我的包裝,讓我看起來堅強。】
3、你喜歡自己嗎?或者說,你願意嘗試喜歡自己嗎?
〖喜歡。〗
這次並沒有停頓,楊銘熙看到問題的時候想也沒想就寫下這兩個字。
播放條跑到底,三道短答也隨之結束,楊銘熙將答案紙收好,伸了個懶腰,脫力似的倒在床上,閉上雙眼。
...不會有人喜歡這樣的我,只有我自己。
睡意襲來前,楊銘熙心裡這樣想著。
每道題上面的那個是歌詞