抬頭望向聲音源頭。
「沒錯。」

「沒有走錯地方就好了。」坐好。
「老師是要講我不會的地方嗎？還是寫習題？」
「雖然都很慘…」抓抓頭

「你也知道。」
「先從不懂的地方開始吧，不然習題做再多也沒用。」

「好！」拿了課本起來。
「世界史的話…我對羅馬帝國那都很不熟…！」
「麻煩老師了！」坐好聽。

oO（是我教的差嗎？）
「…那就從頭開始好了。不懂隨時打斷我。」
「羅馬帝國史是古典奴隸制度在地中海地區達到最高度發展並最終走向衰亡的歷史。通常把帝國分為前期帝國(公元前27～公元192)和後期帝國(193～476),有時又從後期帝國中分出「三世紀危機」時期(193～284)。」

「地中海…前期、後期…三世紀危機…」找到了課本上寫的地方用紅筆再畫了一次線。
點點頭表示這邊沒問題。

oO（明明就有在聽阿。）
「前期帝國　共和末期內戰的勝利者G.屋大維按共和傳統身兼一系列最高職位，實際上集國家最高權力於一身。公元前27年 1月13日，元老院授予他「奧古斯都」的尊號。」

「奧古斯都…」在屋大維旁邊寫了一次。
「這邊也沒有問題喔！」點點頭。
「那我到底哪裡有問題……」自己也不懂，但是寫考卷都忘記。

「我才想問…」
「背不起來？」

「每次都看了…但是寫考卷…」
「腦袋全部想不起來！」還敢說
「這樣還有救嗎…」思考

「那是記的方式不對吧？」
「其他科目也是？」

「這麼一說…」想了一下淒慘的其他科目。
「跟歷史差不多呢！除了國文！」
「老師有什麼特別的記住方法嗎？」

看來不是自己的問題。（好意思
「歷史的話，當成故事記最方便。」
「看是要用寫的畫的，按自己最有興趣的方式來。」

「老師也會畫成故事嗎？」學到了。
「那我現在試試看嗎！把剛剛的畫出來之類的？」

「我不用那麼麻煩。」記憶力好就是爽。
「可以，你要的話。」

「因為是老師嘛~」記不起來就跟自己一樣了。
「那我先試一段時間好了！老師先自己休息一下嗎？」

覺得應該解釋一下只是好麻煩就算了。
「有問題隨時問。」趁著空檔備下次的課。

「好！」開始寫了寫課本上的內容畫成圖。
過了 分鐘。
「老師你看看！我畫的我畫的！！」大概是剛剛的內容畫成圖的感覺，很得意的給老師看！

覺得好看

/變高ㄌ

覺得普普通通但總歸還是得鼓勵學生。
「很厲害嘛。」棒讀（幹）順便確認內容。

「我也是辦得到的啊！」被稱讚很開心，但是沒有發現老師是棒讀就是。
「所以是這樣的感覺讀嗎！」感覺突然多了自信。

「內容沒錯。」
「差不多吧，能讓你覺得有趣的話應該好讀不少。」

「那我要繼續畫嗎？」如果是這樣的話感覺可以讀到很多。
「老師原本只打算講課嗎？」好奇

「你想的話。」
「不然呢？」

「那這樣我還繼續留嗎？」在家裡好像也可以做
「還以為會考試，寫題目問你之類的？」說了一些自己原本以為要幹嘛的事情。

「我是要你真的會不是要你應付考試。」
「想先走的話先過一遍有沒有問題吧，不然之後還得來一趟。」

「了解~」
「那老師再說一下子課嗎！我恢復一下記憶！」講的好像失憶。

「嗯。」應了一聲繼續講課。
花了 + 分鐘

懂多少

因為剛剛被說還不錯，所以覺得特別得意
「感覺差不多這樣吧？」老師也說了差不多

看起來大概沒問題吧。
「嗯，先這樣吧。」
「一樣，不懂再問。」

「也到這時間了好餓！」超級大聲
「老師也差不多要吃晚餐了嗎！」

「也太餓？」
「嗯，時間也差不多了。」

「對啊…」
「老師晚餐通常都是什麼啊？」
「這附近除了學校對面還有什麼好吃的啊。」平常都吃固定的餐的人

「基本上每天都不一樣吧。」盡量不吃重複的人。
「有特別想吃什麼嗎？」

「好厲害…」不太會去找好吃的人。
「那我想吃飯！！！」舉手。

腦子裡過一遍附近的東西。
「燴飯行嗎？」

「當然！」
「學校附近有好吃的嗎！」驚訝

「有間還不錯。」
「走吧。」

「欸？老師要帶我去嗎？」意外，還以為老師給自己地址找。

「嗯。」
「到底走不走？」

「我要我要！！」收拾東西。
「老師等等我！！！」

在門口等你收拾好就走了。

安安好帥（是在

笑死是露亞