「老師…同學我都不太熟，能找你進行嗎？」

「嗯？」剛跟前面的同學接完一輪，轉頭看向了來找自己的巴丹斯。
「沒問題喔。」

「謝謝老師。」向對方清清點頭。
「那麼來回合吧。」思考了下就這麼決定。　
第一回合字數

太多ㄌ吧

/好好笑 沒事沒事

「很有挑戰心呢。」回合數的部分「那麼開始囉。」

第一回/
「丹頂鶴。」

「鶴…」
「賀年卡。」

第二回/
「卡片。」

「片段。」

注定兩ㄍ字的接龍

/好好笑 比較簡單

第三回/
「緞帶。」

這讓丹斯停頓了下。
「……貸款。」

補ㄍ第六回ㄉ

oO（貸款啊…成年人的惡夢。）
不小心思考到了奇怪的方向，但很快就回神。

第四回/
「款式。」

「世界。」眨眨眼。
似乎覺得挺順利的，蠻慶幸是找老師進行。

第五回/
「借花獻佛。」

才剛慶幸完就遇到難題。
「佛心天子。」

… 佛比較不好想嗎？

第六回/
「子不語。」

佛不好找四個字啊老師(不敢亂組字

「語文學。」

第七回/終

「最後囉。」
「學習。」

啊，是最後了，太好了...
「熄燈。」

「接得很好哦，巴丹斯。」在接龍期間翻了翻名冊找到名字，是今年導師班的學生。
「等等記得到一年級教室等我喔。」提醒了一下。

獲得詞語：【丹頂鶴、賀年卡、卡片、片段、緞帶、貸款、款式、世界、借花獻佛、佛心天子、子不語、語文學、學習、熄燈】

「……好的，謝謝老師。」點點頭，就乖乖回去位置記下筆記。

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好快樂

巴丹斯好乖…寶寶……