回到學校下車後，拉瓦教授叫住吉兒，讓她隔天的課程結束後去辦公室找他。

「⋯好的。今天真的很對不起。」意識到這次也給老師添了麻煩，她慌忙的道歉。
「沒關係的，只是可能需要討論一下罕同學目前的能力使用而已。」教授也許是擔心吉兒誤解，特別說明了一下，對此她只能點點頭。

————

第二天在教師辦公室的談話不長，她在告辭關上辦公室門後，吐了無聲的一口氣。

一邊在心中重播著老師說的話，一邊往宿舍走去。

『在能力成長的階段，部分的人會因為無法準確掌控自己的能力成長而發生類似的操作意外，這不是一件罕見的事情。只是在與人對練時需要特別注意，明白自己狀況不穩時一定要適時停止，以及要避免在獨處的場所練習⋯⋯』

oO（⋯『最好的選擇是課堂上有老師在場的情況。』）

——但事實是現在自己連在課堂使用都沒什麼信心了。

雖然明白這種消極的想法是不可以有的，卻又慶幸今天沒有必須使用能力的課程。沈浸在自己的思考裡面，她沒有注意到在宿舍一樓大門的身影。

「——喂。」

「⋯⋯！」

聽到對方的聲音時大概就知道已經太遲了。但她還是轉身，好像沒聽到一樣要再走出去。對方當然不會給她機會，兩三步跨過他們中間的距離，直接拉住吉兒的肩膀。

「啊？想裝沒看到？你幹了什麼這麼心虛？」
「⋯⋯沒有。」她沒辦法解釋為什麼現在不想看見對方⋯⋯她從來沒有向家人隱瞞過任何事，但或許她有過一點僥倖的想法，希望查德不會知道這件事。
「說謊。你發給爸媽的訊息我已經知道了，你到底是怎麼搞的？能力暴走？必須去醫院？」
「⋯⋯只是一時沒有控制好。我在訊息裡面都講了。」她回答的聲音很細小。
「嘁。」已經很久沒有見到查德情緒這麼差，吉兒有點被他的反應嚇到。

「你這麼小聲是要講給誰聽？過來。」他推著吉兒坐到交誼廳的一張椅子上，「給我講清楚。」

⋯⋯
⋯⋯⋯

「——所以我們去了醫院。」她試著簡潔的描述事情的經過，但仍會在腦中喚起當時的畫面。為什麼查德要問這麼多？

「嘿——不是很好嗎？」查德坐在另一頭的沙發扶手上，雙手環臂。他看起來已經與前一刻不同，好像聽到事件說明能令他情緒好起來。
「很⋯？這件事一點都不好啊！」吉兒忍不住提高聲量。
「嗯？你有理解狀況嗎？」查德對她挑眉，但他聽起來甚至心情挺好的，不在乎妹妹反常的抗拒反應：「這代表你的練習是有成效的啊！你的能力確實在成長，你看你半年前有本事把地上的人拖進湖裡嗎。」

「——又不想、」
「嗯？什麼？」
吉兒搖搖頭，改口：「⋯我不能控制的話，這樣有什麼意義嗎？要是⋯」又變得和小時候一樣怎樣辦？

「嘛，也是，對你來說不能控制的確沒什麼用。」查德一邊說一邊站起身，走到吉兒面前，低下頭來。



「所以你只能多加油啦。好不容易看到的進度，不過鬧出一點小意外，你這是因噎廢食。那個人？被你拖到水下的人，也沒有怎麼樣吧？不要管了。」

他語畢直起身子，往交誼廳外的方向移動步伐。走到一半又想起什麼似的回過頭來。

「你要想找人練手，怕把人殺了，就來找我。」
「絕對不會被你殺死的。」

「⋯⋯」

吉兒看著對方的背影消失在轉角，一直拱著的肩膀才垂了下來。她有猜想到查德的反應會是如此，因為從小就這樣，那個人不斷催促她，無法控制的能力等於沒有用⋯⋯在以前這的確推著吉兒往前走，她害怕自己變成一無是處的人，也覺得學會使用的方法才不會再傷害到別人。

那現在呢？重複一樣的事情真的能夠成為進步嗎？難道不會只是助長加害別人的風險嗎？
放棄會比較好嗎？還是就像查德說的，只能繼續加油，直到自己能夠完全掌控能力之前，都不能免除危險的可能？

——到底該怎麼樣才不會再讓身邊的人受傷？


她垂下頭，把臉埋入雙手中。

救命你的配圖！！！！！！！！！

強悍的查德好帥恆.....吉兒恆..........
我要捧捧吉兒臉蛋給他勇氣....擰開他深鎖ㄉ眉頭..... 這些都不是吉兒的錯ㄚ⋯⋯

lanqq: 查德哪裡強悍⋯⋯他目中無人⋯⋯
恆⋯⋯你好好⋯⋯不過我冷靜的回顧了一下之前的交流⋯⋯沒有啊這就是她的錯（⋯⋯）雖然可能是很難避開的意外，不過還是有可以學會的應對方式⋯⋯應該⋯⋯超能力煩惱⋯⋯ ⬅️我放棄工作的大腦